Skip to main content
European Commission logo
EACEA National Policies Platform:Eurydice
Magyarország: Reformok és szakpolitikai fejlemények a köznevelésben

Hungary

14.Magyarország: Folyamatban lévő reformok és szakpolitikai fejlemények

14.2Magyarország: Reformok és szakpolitikai fejlemények a köznevelésben

Last update: 17 April 2024

2023

Ágazati szakmai pótlék

A pedagógus pótlék és illetményeltérítés nélkül számított illetménye 32%-ának megfelelő ágazati szakmai pótlékra jogosult 2023. január 1-jétől.

Új pedagógus életpálya

A 2023. évi LII. törvény a pedagógusok új életpályájáról nagyrészt 2024-ben lép hatályba. A törvény létrehozza a köznevelési foglalkoztatotti jogviszonyt. Többek között 50 munkanapban határozza meg az alapszabadság évi mértékét, amelyből 15 nappal a munkáltató rendelkezhet a jogszabályban meghatározottak szerint. A bérezést az életpálya előmeneteléhez köti. A munkáltatói jogkör gyakorlója meghatározott keretek között mérlegelése alapján állapítja meg a havi illetményt. Figyelembe veszi 

  • a szakmai gyakorlati idő mértékét,

  • a munkakör ellátásához a besorolás alapjául szolgáló iskolai végzettség, szakképesítés, szakképzettség melletti, a kinevezésében feltüntetett további, munkakörében hasznosítható szakképesítés, szakképzettség idegennyelv-ismeret meglétét,

  • a munkaköri feladatokon túl önkéntesen vállalt többletfeladatok mértékét, ideértve, ha a köznevelési foglalkoztatotti jogviszonyban állót több köznevelési intézményben vagy több feladatellátási helyen foglalkoztatják,

  • a munkakörében végzett tevékenységéhez kapcsolódó, a fenntartó vagy a köznevelésért felelős miniszter által adott elismerés meglétét,

  • a felelős gazdálkodás eredményeképp a munkáltató rendelkezésre álló forrás összegét,

  • a pedagógus által tanított tantárgyak számát,

  • a pedagógus munkakör munkaerőpiaci szempontból történő betölthetőségének lehetőségeit.

Digitális fejlesztések

Az Országos Kompetenciamérés számára adatvizualizációs felület fejlesztése valósult meg az EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása projekt keretei között.  A tanulói és az intézményi gyorsvisszajelző rendszer adatmegjelenítő megoldásai lehetőséget adnak a mérés után közel közvetlenül az előzetes eredmények megjelenítésére, ami hozzájárul az intézményekben folyó pedagógiai szakmai munka minőségének fejlesztéséhez. Az új felület segítségével a diákok, a szülők, az intézmények rögtön a méréseket követően gyors visszajelzést kaphatnak az eredményükről és összehasonlíthatják az egyes településeken lévő köznevelési intézményekben tanulók eredményeit, az oktató-nevelő munka eredményességét. 

A szolgáltató állam koncepciójába illeszkedő módon kormányzati célkitűzés, hogy hogy az 5. évfolyamtól a 12. évfolyamig minden tanulónak, aki igényli, rendelkezésére bocsássanak egy hordozható számítógépet, amellyel hozzá tudnak férni mindazon fejlesztéshez, amely eddig megvalósult, illetve a jövőben megvalósul. A 2022 tavaszán elindított eszközbiztosítási program, "első lépcsőjében" az 5. és 12. évfolyamon tanulók 120 ezer notebookot, a pedagógusok 55 ezer eszközt kaptak.  A következő ütemben, 2023-ban, összesen 36 milliárd forint értékben 140 ezer notebook kiosztása kezdődött meg az állami, egyházi és magánfenntartású köznevelési intézményekben a 7. és 10. évfolyamon tanulók között. Így 1462 településen 2572 iskolában, több mint 3000 feladatellátási helyen osztanak ki ilyen eszközöket.a népszámlálásban használt táblagépek közül 22 ezer darabot juttatott a közoktatási intézményeknek a kormány. 

További fejlesztések az országos köznevelési mérések terén

A szövegértési, matematikai és idegen nyelvi, célnyelvi, valamint a természettudományos kompetenciaterületeken túl a 2023/24-es tanévtől kísérleti jelleggel, további két új mérési terület (digitális kultúra, történelem) jelenik meg a mérési rendszerben,  A méréseket bonyolító Oktatási Hivatal elvégezte az ehhez szükséges fejlesztéseket. A mérésben és a kísérleti mérésben részt vevő évfolyamok köre a következő: 

  • 4–5. évfolyam: szövegértés, matematika mérés; 
  • 6–11. évfolyam: szövegértés, matematika, természettudomány, idegen nyelvi mérés, célnyelvi mérés; 
  • 5–11. évfolyam: digitális kultúra és történelem (kísérleti mérések)

Az általános iskolások környezettudatosságának növelését segítő program indul

A kormány kiemelt hangsúlyt fektet a környezeti nevelésre és a szemléletformálásra, melynek fontos pillérei a környezeti nevelési programok. A Környezetvédelmi Szolgáltatók és Gyártók Szövetsége az Energiaügyi Minisztérium támogatásával, a Belügyminisztérium és az Országos Meteorológiai Szolgálat együttműködésével új szemléletformáló programot indít általános iskolások számára. Ennek keretében a tanév végéig több ezer diák szerezhet ismereteket a légszennyezés okairól, hatásairól és csökkentésének lehetőségeiről közoktatási intézményben tartandó foglalkozásokon.

2023-ban már 118 új taggal bővült az ökoiskola hálózat, további 91 intézmény másodízben nyerte el a minősítést, 102 iskola pedig megkapta a három sikeres pályázat után járó örökös ökoiskola címet. A programhoz újonnan csatlakozókkal együtt szeptembertől összesen 1402 ökoiskola működik majd Magyarországon.

A tehetséggondozás támogatása

A tehetséggondozásban részt vevő pedagógusok szakmai tevékenységének elismerése és ösztönzése, egyedi fejlesztése céljából ’Köbüki ösztöndíj-pályázatot’ írt ki a kormányzat. A pályázat révén egy tanéven át havi 75 000 Ft ösztöndíj-támogatásban részesülhetnek magyarországi középfokú oktatási intézményben legalább 3 éves, pedagógus- vagy oktatói munkakörben szerzett szakmai gyakorlattal rendelkező, és jelenleg is magyarországi középfokú oktatásban tanító magyar nyelv és irodalom, történelem, matematika, fizika, biológia, kémia, földrajz, informatika (digitális kultúra), vagy énekzene szakos, a tehetséggondozásban részt vevő pedagógusok, oktatók. A benyújtási határidőig 1048 db pályázat került rögzítésre, a pályázati döntés alapján 957 db pályázat nyert támogatást. A 957 db pályázat támogatásának összege összesen 717 750 000 Ft, melynek fele, azaz 358 875 000 Ft a 2023. évi, második fele, azaz 358 875 000 Ft a 2024. évi forrás terhére kerül kifizetésre. A támogatás formája 100%-os intenzitású, vissza nem térítendő ösztöndíj-támogatás, amelynek folyósítása részletekben, banki átutalással a támogatói okiratban meghatározott ütemezés szerint történik. A támogatási időszak: 2023. 09. 01. – 2024. 06. 30. A pályázatot a minisztérium megbízásából Lebonyolítóként a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő hirdette meg és kezeli.

2022

Klebelsberg Képzési Ösztöndíj Program 2022/23

A kormány által 2013-ban alapított Klebelsberg Képzési Ösztöndíjprogram célja a magas szinten képzett, hivatástudattal és gyakorlati tapasztalattal rendelkező pedagógus-utánpótlás biztosítása, valamint a tanári pályát választó egyetemi és főiskolai hallgatók motiválása a hivatásuk szerinti tartós munkavállalásra, egyúttal a diplomaszerzést követően álláshely biztosítása.

Kiterjesztett mérések a köznevelési intézményekben

A tanulók szövegértési, matematikai és természettudományi kompetenciáit vizsgáló bemeneti méréseket a 6., a 8. és a 10. évfolyamon, a kimeneti méréseket a 6–11. évfolyamokon szervezik meg a 2022/23-as tanévben. A szövegértési képességet és matematikai eszköztudást vizsgáló kísérleti bemeneti és kimeneti mérésben a 4–5. évfolyamokon tanulók is részt vesznek. 2022-től a mérések digitálisak. (22/2022. (VII. 29.) BM rendelet a 2022/2023. tanév rendjéről)

Ösztöndíjpályázatok hátrányos helyzetű diákoknak

Az Útravaló Ösztöndíjprogram az általános iskola utolsó évfolyamától egészen a diplomaszerzésig biztosít támogatást a hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű tanulóknak és hallgatóknak. Az ösztöndíjprogramnak négy alprogramja van: Út a középiskolába; Út a szakmához; Út az érettségihez; Út a diplomához. A kormány 2,5 milliárd forintos támogatása révén több mint 10 ezer gyermek és fiatal részesülhet ösztöndíjban, amely teljesítményalapú, az összeg az előző év végi tanulmányi eredménytől függ. A program a 2022/23-as tanévben is folytatódik. 

Minden gyermek tanuljon meg úszni

A Magyar Úszó Szövetség által kidolgozott, a kormány finanszírozásával induló program kimondott célja, hogy minden gyermek tanuljon meg úszni. Az ütemekre bontott program keretében 2028-ig több mint 300 létesítmény bevonásával több mint 300 ezer gyermek elérése a cél. Az egyedülálló program részeként az iskolai tanrendbe illesztve, testnevelésóra keretében, ingyenesen zajlik az oktatás az erre felkészített szakemberekkel. Az oktatási terv végére a tanulók képesek lesznek három úszásnemben 100 métert folyamatosan, megállás nélkül leúszni, és otthonosan, biztonságosan mozogni a mélyvízben. A program első körben 20 városban mintegy 12 ezer óvodai nagycsoportos és kisiskoláskorú gyermek bevonásával indul, a bevont városok és résztvevők köre a későbbiekben ütemenként bővül.

Magyarországi Ökoiskola Hálózat

2021/22 után a 2022/23-as tanévre kiírt pályázat segítségével további intézmények válhatnak a Magyarországi Ökoiskola Hálózat tagjává. Magyarországon minden harmadik tanuló ökoiskolába jár, így az egészintézményes működés révén nap mint nap tanulja és tevékenységeiben tapasztalja, hogyan fordítható az egyéni felelősség cselekvéssé a méltányos, élhető és a természeti környezettel harmóniára törekvő jövő érdekében.

A Magyarországi Ökoiskola Hálózat 2021-ben a Global Education Network Europe (GENE) szakmai elismerésében részesült. A szervezet pályázati kiírása szerint a beküldött program ösztönző és adaptálható más európai országok számára. 

2021

Megújulnak az érettségi általános vizsgakövetelményei

Az érettségi vizsgakövetelmények felülvizsgálatával folytatódott a köznevelésben a tartalomszabályozás felülvizsgálata és megújítása. A leglényegesebb, széles körben egyeztetett változás az, hogy a 2020-ban közzétett új kerettantervek módszertani megközelítéséhez illeszkedve több vizsgatárgynál előtérbe kerül a kreativitást és önálló problémamegoldást igénylő értékelési formák – így például a projektmunka – alkalmazása, így egyes vizsgatárgyak struktúrája ennek megfelelően módosul. A módosított szabályok felmenő rendszerben lépnek életbe, a 2023/24-es tanév tavaszi vizsgaidőszakáig a korábbi vizsgakövetelmények szerint zajlanak majd az érettségi vizsgák.

A diabéteszes gyermekek megsegítése a köznevelési intézményekben

A köznevelési törvény módosításával előírták az intézményvezetők számára a diabéteszes gyermekek napközbeni ellátásának megszervezését. Ez azt jelenti, hogy a feladat felelőse egyebek mellett segíthet a vércukorszintmérésben, az inzulin beadásában, és külön odafigyel majd a diabéteszes gyerekek étkezésére. A feladatban önként részt vállaló pedagógusok pluszjuttatást kapnak, pótlékként az illetményalap 17%-át. A pedagógusok elméleti és gyakorlati képzései elindultak.

Megújulnak a helyi nemzetiségi önkormányzatok által fenntartott köznevelési és kulturális intézmények

A kormány döntése értelmében 1,356 milliárd forintból újulnak meg a helyi nemzetiségi önkormányzatok által fenntartott köznevelési és kulturális intézmények. Míg 2010-ben 5, 2021-ben 66 köznevelési intézmény volt helyi nemzetiségi önkormányzatok kezelésében. A felújítási támogatás 13 megyében 49 fenntartó 60 intézményét érinti.