Kształcenie dorosłych jest prowadzone zarówno w szkołach dla dorosłych, szkołach branżowych II stopnia i szkołach policealnych (które przyjmują osoby w wieku od 18 lat) oraz placówkach (placówkach kształcenia ustawicznego i kształcenia zawodowego), które są zaliczane do systemu oświaty, jak i przez podmioty działające poza systemem oświaty na podstawie przepisów o działalności gospodarczej i działalności szkoleniowej związanej z rynkiem pracy. W tych dwóch podsektorach kształcenia dorosłych istnieją odmienne rozwiązania organizacyjno-kadrowe.

Rozwiązania dotyczące kadry kierowniczej pracującej w szkołach i placówkach kształcenia dorosłych, które należą do systemu oświaty, są identyczne jak w sektorze edukacji szkolnej – zob. rozdział 8.1.- Kadra kierownicza we wczesnej edukacji i opiece (ECEC) oraz edukacji szkolnej.

W odniesieniu do podmiotów, które prowadzą kształcenie dorosłych w formach pozaszkolnych poza systemem oświaty, nie istnieją specjalne przepisy ani zalecenia dotyczące spraw organizacyjno-kadrowych. Podmioty te samodzielnie określają w swych regulacjach wewnętrznych strukturę organizacyjną i procedury funkcjonowania, włącznie z wymogami kwalifikacyjnymi, procedurą powoływania i odwoływania, warunkami pracy (w ramach wyznaczonych przepisami prawa pracy) oraz obowiązkami i kompetencjami zatrudnianej kadry kierowniczej.