Zarówno szkoły dla dorosłych, jak i placówki prowadzące kształcenie dorosłych w formach pozaszkolnych w ramach systemu oświaty podlegają nadzorowi pedagogicznemu, który obejmuje kontrolę i wspomaganie działalności szkół i placówek. Podobnie jak w placówkach oświatowych dla dzieci i młodzieży, za nadzór wewnętrzny w szkole lub placówce kształcącej dorosłych odpowiada dyrektor, a nadzorem zewnętrznym zajmują się wizytatorzy z kuratoriów oświaty lub innych organów nadzoru pedagogicznego. Wymagania kwalifikacyjne, warunki pracy i zadania tych pracowników przedstawiono w podrozdziale 10.2. – Kadra monitorująca jakość kształcenia we wczesnej edukacji i opiece (ECEC) oraz edukacji szkolnej.

W szkołach dla dorosłych i pozostałych placówkach kształcenia dorosłych, które należą do systemu oświaty, pracują także nauczyciele doradcy zawodowi, a nauczycieli i kadrę kierowniczą w tych szkołach i placówkach wspierają nauczyciele-doradcy metodyczni i nauczyciele-konsultanci. Wymagania kwalifikacyjne i zadania tych pracowników przedstawiono w rozdziale 10.3. – Kadra odpowiedzialna za poradnictwo we wczesnej edukacji i opiece (ECEC) oraz edukacji szkolnej.

Podmioty prowadzące kształcenie dorosłych poza systemem oświaty, w ramach działalności gospodarczej lub działalności szkoleniowej związanej z rynkiem pracy, samodzielnie określają w swych regulacjach wewnętrznych wymogi kwalifikacyjne, procedury i warunki zatrudniania w ramach wyznaczonych ogólnymi przepisami prawa pracy oraz obowiązki i kompetencje wszystkich pracowników. Natomiast w przypadku dobrowolnego ubiegania się o akredytację kuratora oświaty podmioty muszą wykazać, że zatrudniają wykwalifikowaną kadrę – zob. rozdział 11.3 „Zapewnianie jakości w kształceniu dorosłych”.