5. İLKÖĞRETİM (İLKOKUL VE ORTAOKUL)

Millî Eğitim Temel Kanunu’na göre ilköğretimin amaç ve görevleri, millî eğitimin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak her Türk çocuğuna iyi bir vatandaş olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazandırmak, onu millî ahlak anlayışına uygun şekilde yetiştirmek, ilgi, istidat ve kabiliyetleri doğrultusunda hayata ve üst öğrenime hazırlamak şeklinde belirlenmiştir. Ayrıca, ilköğretimin son ders yılının ikinci yarısında, rehberlik servisleri tarafından öğrencilere ortaöğretimde devam edilebilecek okul ve programların hangi mesleklerin yolunu açabileceği, bu mesleklerin sağlayacağı yaşam standartları konusunda bilgilendirici çalışmalar yapılır.

Türkiye’de 12 yıl zorunlu eğitim uygulanmaktadır. Bu eğitimin ilk 4 yılı ilkokul kademesinde, ikinci 4 yılı ise ortaokullar ve imam hatip ortaokulunda uygulanır. 2024 yılından itibaren ortaokul düzeyinde farklı programlar uygulayan okullar da açılmaya başlanmıştır (müzik ortaokulu, spor ortaokulu ve meslek ortaokulu). Zorunlu eğitimin son 4 yılı ise ortaöğretim kademesini oluşturur. 4+4+4 şeklinde yürütülen bu sistemde öğrenciler; ilkokul, ortaokul/imam hatip ortaokulları ve lisede sırasıyla, hazırlık sınıfları hariç, dörder yıl eğitim görmektedir. Ayrıca, özel eğitim ihtiyacı olan bireyler için ilkokul, ortaokul ve lise kademesi yanında, okul öncesi eğitim kademesi de zorunludur.  
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile öğretim programları yenilenmiş, teknolojik altyapı güçlendirilmiş, yapay zekâ destekli uygulama ve araçlarla öğrencilerin sınıf dışı öğrenme imkânları arttırılmıştır.