Aspectos organizativos
Son las propias universidades, públicas y privadas, las que organizan la formación permanente del profesorado de enseñanza universitaria mediante los Planes de Formación del Profesorado. Su objetivo es ofrecer una formación permanente que contribuya con la mejora de la calidad de la docencia universitaria, la investigación, la gestión y el desarrollo personal y profesional de cada uno de los miembros de este colectivo. Los departamentos de cada universidad y, en su caso, los servicios de apoyo a la docencia se encargan de ofrecer actividades formativas para los docentes e investigadores que se encuentran adscritos a ellos. Además, diversas instituciones públicas y privadas como fundaciones, asociaciones o colegios profesionales, pueden complementar dicha oferta.
Esta formación tiene carácter opcional, si bien es un requisito necesario para percibir determinados complementos salariales.
Incentivos a la participación en actividades de formación permanente
La realización de actividades de formación permanente se valora positivamente en la carrera profesional del profesorado, bien como mérito en concursos públicos o como requisito necesario para cobrar complementos salariales. Se trata de una oferta para todo el profesorado a la que se accede por decisión voluntaria y personal a excepción de los profesores y las profesoras ayudantes.
Los profesores y profesoras ayudantes, son docentes que han sido admitidos o están en condiciones de ser admitidos en los estudios de doctorado. Su formación permanente incluye los programas de doctorado y no requiere su estructuración en créditos ECTS. Según el artículo 4 del Real Decreto 99/2011, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, comprende tanto formación transversal como específica del ámbito de cada programa, si bien en todo caso la actividad esencial del doctorando será la investigadora.
Además, las universidades públicas conceden permisos y licencias por estudios a su profesorado, de acuerdo con los requisitos y con la duración establecidos en sus estatutos, y las comunidades autónomas convocan ayudas para asistir a congresos científicos o realizar proyectos de investigación.
Información detallada sobre la formación permanente del profesorado de ciclos formativos de Formación Profesional de grado superior y enseñanzas artísticas superiores se puede consultar en el artículo Formación permanente del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.