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Datos estadísticos
Spain

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2.Organización y administración general del Sistema Educativo

2.8Datos estadísticos

Last update: 8 April 2025

En este apartado se pueden consultar los datos disponibles más recientes (curso 2022-2023) sobre el número de centros educativos en educación infantil, primaria y secundaria (CINE 0-3). Las estadísticas sobre cifras y características de la educación superior (CINE 5-8) pueden consultarse en el Registro Europeo de Educación Superior (ETER). Una panorámica sobre los centros que imparten educación de personas adultas y formación profesional puede encontrarse en el capítulo sobre educación y formación de personas adultas. Las notas a pie de tabla proporcionan las explicaciones metodológicas necesarias para una correcta interpretación de los datos.

Estadísticas sobre centros que imparten enseñanzas generales
Tipo de centro educativo Niveles CINE impartidos Principal orientación de los programas impartidos Número total de centros educativos Centros públicos Centros privados: enseñanza concertada Centros privados: enseñanza no concertada
Centros de educación infantil 0 - 9 114 4 608 1 810 2 696
Centros de educación primaria 0, 1 - 10 192 9 713 350 129
Centros de educación primaria y secundaria obligatoria 0, 1, 2, 3 G 2 075 586 1 408 81
Centros de educación secundaria 2, 3 G,P 5 099 4 095 429 575
Centros de educación primaria y secundaria 0, 1, 2, 3 G,P 1 614 13 1 267 334

Fuente: Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Enseñanzas no universitarias. Centros y servicios educativos. Curso 2022-2023.

CINE = Clasificación Internacional normalizada de la Educación (ISCED = International Standard Classification of Education).

G = General P = Perfil profesional
(-) No aplicable  

Terminología La versión de 2024 del Manual on Concepts, Definitions, and Classifications de la Unesco/OECD/Eurostat puede consultarse para las definiciones de la educación general (pp. 28-29); de los programas de educación general y de formación profesional (pp. 28-29); así como las de centro público, centro privado concertado y centro privado (pp. 35-39).

Notas

Para la recogida de los datos de esta tabla se ha utilizado la contabilidad por centros entendidos como entidades legales.

Centros de educación infantil: centros con alumnado exclusivamente de educación infantil (CINE 0).

Centros de educación primaria: centros con alumnado de educación primaria (CINE 1), aunque también pueden tener alumnado de educación infantil (CINE 0).

Centros de educación primaria y secundaria obligatoria: centros con alumnado de educación primaria (CINE 1) y de E.S.O. (CINE 2 y 3), aunque también pueden tener alumnado de educación infantil (CINE 0).

Centros de educación secundaria: centros con alumnado de una o varias de las enseñanzas de E.S.O. (CINE 2 y 3), bachillerato (CINE 3) y ciclos formativos de formación profesional (CINE 3 y 5).

Centros de educación primaria y secundaria: centros con alumnado de educación primaria (CINE 1), E.S.O. (CINE 2 y 3) y con alumnado de una o varias de las enseñanzas de bachillerato (CINE 3) y ciclos formativos de formación profesional (CINE 4 y 5); también pueden tener alumnado de educación infantil (CINE 0).

Estadísticas sobre centros que imparten educación especial diferenciada
Tipo de centro educativo Niveles CINE impartidos Principal orientación de los programas impartidos​ Número total de centros educativos Centros públicos Centros privados: enseñanza concertada Centros privados: enseñanza no concertada
Centros específicos de educación especial 1 - 478 198 276 4

Fuente: Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Enseñanzas no universitarias. Centros y servicios educativos. Curso 2022-2023.

CINE = Clasificación Internacional normalizada de la Educación (ISCED = International Standard Classification of Education).

G = General P = Perfil profesional
(-) No aplicable  
Terminología La versión de 2024 del Manual on Concepts, Definitions, and Classifications de la Unesco/OECD/Eurostat puede consultarse para las definiciones de la educación general (pp. 28-29); de los programas de educación general y de formación profesional (pp. 28-29); así como las de centro público, centro privado concertado y centro privado (pp. 35-39).

Notas

Para la recogida de los datos de esta tabla se ha utilizado la contabilidad por centros entendidos como entidades legales.