2026

Nu au fost implementate reforme majore.

2025

Consolidarea mecanismelor de educație incluzivă în educația timpurie

O evoluție importantă a fost consolidarea mecanismelor de educație incluzivă în educația timpurie, inclusiv prevederi pentru integrarea copiilor cu dizabilități severe. Modificările legislative ale Codului Educației introduc măsuri sporite de sprijin, precum reducerea dimensiunii grupelor și asigurarea cadrelor specializate suplimentare.

Integrarea copiilor reveniți din diaspora sau a copiilor cetățenilor străini aflați în Republica Moldova

Măsurile de politici au vizat, de asemenea, integrarea copiilor reveniți din diaspora sau a copiilor cetățenilor străini aflați în Republica Moldova, prin introducerea programelor de sprijin pentru învățarea limbii române și a măsurilor de adaptare care facilitează accesul la educația timpurie.

MEC a lansat un program de formare continuă pentru cadrele didactice care predau limba găgăuză în grădinițe

La Comrat a fost lansat programul de formare continuă pentru cadrele didactice care predau limba găgăuză în instituțiile de educație timpurie din UTA Găgăuzia. Astfel, în perioada iunie- septembrie 2025, 74 de cadre didactice din 56 de grădinițe din regiune au beneficiat de instruiri. Ministerul Educației și Cercetării susține implementarea programului printr-o finanțare de 290.080 lei (14696 euro*), asigurând astfel acces gratuit la formare și sprijin profesional.

2024

• Programul Național „Investim în profesori” s-a extins pentru grădinițe – Ministerul Educației și Cercetării a anunțat extinderea Programului Național „Investim în profesori” în instituțiile preșcolare. În total, de instruiri vor beneficia peste 2000 de educatori, în acest scop din bugetul de stat fiind alocați circa 6 milioane de lei. Angajații vor beneficia de formări gratuite, cuantificate cu 10 credite profesionale la modulul Psihopedagogie.
• A fost aprobată lista grădinițelor din 15 localități, unde vor fi deschise grupe de creșă - în baza unui proiect implementat de Banca Mondială, în parteneriat cu Ministerul Educației și Cercetării și Oficiul Național de Dezvoltare Regională și Locală (ONDRL).
• Ministerul Educației și Cercetării a continuat procesul de debirocratizare în sistemul educațional timpuriu. Măsura realizată în acest sens de către minister ține de revizuirea Nomenclatorului documentației și rapoartelor în educația timpurie. Au fost excluse 9 modele de rapoarte, 3 planuri, 5 registre de evidență și 10 mape/dosare/portofolii, care anterior trebuiau elaborate de managerii, educatorii și personalul nedidactic al grădinițelor.