Constituția Republicii Moldova asigură dreptul la învățătură prin prisma următoarelor aspecte:

• Dreptul la învățătură este asigurat prin învățământul general obligatoriu, prin învățământul liceal și prin cel profesional, prin învățământul superior, precum și prin alte forme de instruire și de perfecționare.

• Statul asigură, în condițiile legii, dreptul de a alege limba de educare și instruire a persoanelor.

• Studierea limbii române se asigură în instituțiile de învățământ de toate gradele.

• Învățământul de stat este gratuit.

• Instituțiile de învățământ, inclusiv cele nestatale, se înființează și își desfășoară activitatea în condițiile legii.

• Instituțiile de învățământ superior beneficiază de dreptul la autonomie.

• Învățământul liceal, profesional și cel superior de stat este egal accesibil tuturor, pe bază de merit.

• Statul asigură, în condițiile legii, libertatea învățământului religios. Învățământul de stat este laic.

• Dreptul prioritar de a alege sfera de instruire a copiilor revine părinților.

Conform Codului Educației al Republicii Moldova, educația se întemeiază pe următoarele principii fundamentale:

• principiul echității - în baza căruia accesul la învățare se realizează fără discriminare;

• principiul calității - în baza căruia activitățile de învățământ se raportează la standardele naționale de referință și la bunele practici naționale și internaționale;

• principiul relevanței - în baza căruia educația răspunde nevoilor de dezvoltare personală și social-economice;

• principiul centrării educației pe beneficiarii acesteia;

• principiul libertății de gândire și al independenței față de ideologii, dogme religioase și doctrine politice;

• principiul respectării dreptului la opinie al elevului/studentului ca beneficiar direct al sistemului de învățământ;

• principiul incluziunii sociale;

• principiul asigurării egalității și nediscriminării;

• principiul recunoașterii și garantării drepturilor persoanelor aparținând minorităților naționale, inclusiv a dreptului la păstrarea, dezvoltarea și exprimarea identității lor etnice, culturale, lingvistice și religioase;

• principiul unității și integralității spațiului educațional;

• principiul  eficienței manageriale și financiare;

• principiul descentralizării și autonomiei instituționale;

• principiul răspunderii publice - în baza căruia instituțiile de învățământ răspund public de performanțele lor;

• principiul transparenței;

• principiul participării și responsabilității comunității, a părinților și a altor actori sociali interesați;

• principiul susținerii și promovării personalului din educație;

• principiul învățământului laic;

• principiul nonviolenței.

Educația în Republica Moldova are următoarea misiune:

• satisfacerea cerințelor educaționale ale individului și ale societății;

• dezvoltarea potențialului uman pentru a asigura calitatea vieții, creșterea durabilă a economiei și bunăstarea poporului;

• dezvoltarea culturii naționale;

• promovarea dialogului intercultural, a spiritului de toleranță, a nediscriminării și incluziunii sociale;

• promovarea învățării pe tot parcursul vieții;

• facilitarea reconcilierii vieții profesionale cu viața de familie pentru bărbați și femei;

• dezvoltarea spiritului civic și promovarea cetățeniei active.