Tipuri de instituții

Conform prevederilor Codului Educației, programele de formare profesională tehnică postsecundară nonterţiară corespund următoarelor nivele ISCED:

• ISCED 4 – formare profesională tehnică postsecundară organizată în Colegii

• ISCED 5 – formare profesională tehnică postsecundară nonterţiară Centre de excelență

Instituțiile care oferă programe de formare profesională tehnică secundară, postsecundară și postsecundară nonterţiară pot constitui consorții cu instituții de învățământ profesional tehnic și/sau de învățământ superior în condițiile legii.

Accesibilitate geografică

Potrivit Biroului Național de Statistică al Republicii Moldova, în anul de studii 2024/2025 formarea profesională tehnică postsecundară și postsecundară nonterțiară este organizată în 14 Centre de excelență și 35 Colegii distribuite în orașele și raioanele Republicii Moldova.

Cele mai multe Colegii se află în orașele mari (Chișinău, Bălți, Soroca și Comrat) și în câteva raioane (Cahul, Orhei, Ungheni, Edineț, Hîncești, Ocnița, Râșcani și Strășeni). 

Cât privește Centrele de excelență, marea majoritate se află în Chisinau – 11 centre, și câte un centru în Balti, Dondușeni (satul Țaul) și Ungheni.

Nu există transport disponibil pentru elevii din școlile profesionale. Elevii care locuiesc la distanțe mari față de instituții pot locui la cămine la prețuri accesibile.

Cerințe privind admiterea și alegerea școlii

Admiterea la învățământul profesional tehnic postsecundar și postsecundar nonterţiar se realizează în baza prevederilor Regulamentului de organizare și desfășurare a admiterii la programele de formare profesională tehnică.

Concursul de admitere se organizează prin intermediul sistemului informațional e-Admitere https://eadmitere.sime.md/ sau de către instituțiile de învățământ, la programele de formare profesional tehnică postsecundară și postsecundară nonterţiară, autorizate provizoriu/acreditate, în funcție de limba de instruire și sursa de finanțare (de la bugetul de stat, taxe de studii), în limita planului de admitere aprobat în modul stabilit. 

Candidații la programele de formare profesional tehnică postsecundară și postsecundară nonterţiară se pot înscrie la studii: 

A. La programe de formare profesională tehnică postsecundară: 

• cu durata de 5 ani, pentru programe integrate, la domeniul de educație ”Sănătate”, în baza certificatului de studii gimnaziale (sau a unui act de studii echivalent);
• cu durata de 4 ani, pentru programe integrate, în baza certificatului de studii gimnaziale (sau a unui act de studii echivalent);
• cu durata de 3 ani, pentru programe integrate, la specialitățile coregrafie și asistent al educatorului, în baza certificatului de studii gimnaziale (sau a unui act de studii echivalent);
• cu durata de 3 ani, la forma de învățământ cu frecvență redusă, în baza certificatului de studii liceale (sau a unui act de studii echivalent), atestatului de studii medii de cultură generală;
• cu durata de 2 - 3 ani, la forma de învățământ cu frecvență, în baza certificatului de studii liceale (sau a unui act de studii echivalent)/ atestatului de studii medii de cultură generală, certificatului de calificare la specialitățile conexe meseriei inițiale (sau a unui act de studii echivalent);
• f)cu durata de 2 - 3 ani, prin învățământ dual, în baza certificatului de studii liceale (sau un act de studii echivalent)/atestatului de studii medii de cultură generală, certificatului de calificare conexe meseriei inițiale (sau a unui act de studii echivalent). 

B. La programe de formare profesională tehnică postsecundară nonterţiară: 

• cu durata de 4 - 5 ani, pentru programe integrate, la domeniul de educație „Pedagogie și știința educației”, în baza certificatului de studii gimnaziale (sau a unui act de studii echivalent);
• cu durata de 2 - 3 ani, la forma de învățământ cu frecvență, în baza diplomei de bacalaureat (sau a unui act de studii echivalent).
• cu durata de 2-3 ani, prin învățământ dual, în baza diplomei de bacalaureat (sau a unui act de studii echivalent).

La concursul de admitere cu finanțare de la bugetul de stat se pot înscrie și cetățenii Republicii Moldova care au absolvit o instituție de învățământ peste hotare. 

Cetățenii altor state și apatrizii cu domiciliul în Republica Moldova pot participa la concursul de admitere în baza tratatelor internaționale, proiectelor/programelor internaționale/regionale la care Republica Moldova este parte sau în baza contractelor individuale încheiate cu instituțiile de învățământ, în conformitate cu Regulamentul cu privire la studiile străinilor în instituțiile de învățământ din Republica Moldova. 

Nu se admite înregistrarea la studii cu finanțare de la bugetul de stat a titularilor diplomei de studii profesionale, ai diplomei de studii superioare de licență, ai diplomei de studii superioare de master.

Prevederi speciale: 

1) 15% din numărul total de locuri (la fiecare specialitate/ meserie), prevăzute în planul de admitere cu finanțare de la bugetul de stat, pentru următoarele categorii de candidați: 

• cu dizabilitate severă, accentuată și medie; 

• rămași fără ocrotire părintească; 

• care au cel puțin un părinte cu dizabilitate severă; 

• care au cel puțin un părinte care a participat la acțiunile militare pentru apărarea integrității și Independenței Republicii Moldova, la acțiunile de luptă din Afghanistan sau la lichidarea consecințelor avariei de la Cernobîl; 

• proveniți din familii cu patru și mai mulți copii, aflați la întreținerea părinților;

• de etnie romă. 

2) 25% din numărul total de locuri (la fiecare specialitate), prevăzute în planul de admitere cu finanțare bugetară, pentru specialitățile domeniului de educație „Pedagogie și știința educației” pentru candidații care prezintă recomandarea la studii a organului local de specialitate în domeniul învățământului. 

3) 25% din numărul total de locuri (la fiecare specialitate), prevăzute în planul de admitere cu finanțare bugetară, pentru specialitatea „Îngrijirea bolnavilor”, calificarea „Asistent medical” din cadrul domeniului de educație Sănătate pentru candidații care prezintă recomandarea la studii de la o instituție medicală.

În lipsa solicitărilor din partea candidaților menționați, locurile cu finanțare de la bugetul de stat prevăzute în acest scop vor fi distribuite de către instituțiile de învățământ profesional tehnic candidaților la concursul general. 

La cota de 15% din numărul total de locuri prevăzute în planul de admitere cu finanțare de la bugetul de stat, înmatricularea se realizează în ordinea descrescătoare a mediilor de concurs,. Candidații care nu au trecut concursul la cota de 15% participă la concursul general.

În vederea înscrierii candidatului la concursul de admitere, acesta va depune dosarul în cadrul unei singure instituții de învățământ. Dosarul se depune fizic sau în format electronic pe pagina web https://eadmitere.sime.md/. 

Dosarul candidatului va cuprinde: 

• fișa de înscriere la concursul de admitere; 

• copia actului de identitate (orice act de identitate ce conține IDNP, inclusiv buletinul de identitate provizoriu); 

• actul de studii cu anexa respectivă în original.

• 4 fotografii color 3x4 cm.

• dovada achitării taxei de înscriere. Copii rămași fără ocrotire părintească sunt scutiți de achitarea taxei de înscriere. 

Fișa de înscriere la concursul de admitere se completează electronic de către candidat sau în cazul în care candidatul depune fizic dosarul de concurs, aceasta se completează în prezența candidatului de către membrul comisiei de admitere desemnat în calitate de operator

La programe de instruire pentru învățământul dual, la solicitarea agentului economic, candidatul susține o probă de aptitudini. Modul de organizare și desfășurare a probei de aptitudini este stabilită de către agentul economic prin coordonare cu instituția de învățământ.

Concursul de admitere pe bază de contract cu taxă de studii în instituțiile de învățământ publice și private se efectuează după criterii similare.

Candidații completează și semnează Declarație pe propria răspundere Privind veridicitatea și legalitatea actelor prezentate. În cazul candidaților minori, declarația se va completa de unul dintre părinți sau de tutorele legal.

Concursul de admitere se desfășoară pe baza mediei concursului, calculată din media notei la examenul de absolvire și a notelor la disciplinele de profil calculate conform Regulamentului de organizare şi desfășurare a admiterii la programele de formare profesională tehnică. 

Retragerea dosarului din concurs se face printr-o cerere în care se indică eliminarea completă din e-Admitere SIME ÎPT, totodată fiind specificat faptul că achitarea privind depunerea dosarului nu se returnează și persoana a pierdut dreptul de candidat.

Contestațiile se depun nu mai târziu de 48 de ore din momentul afișării rezultatelor intermediare sau finale, inclusiv pentru probele de aptitudini. Comisia examinează cererea de contestație a candidatului și prezintă concluziile de soluționare Președintelui Comisiei de admitere. Deciziile Comisiei de examinare a contestațiilor sunt definitive şi se comunică candidatului în termen de 48 de ore de la momentul înregistrării cererii de contestație.

Comisia de examinare a contestațiilor se constituie din Președinte și 2-3 membri. Pentru învățământul dual aceștia sunt delegați de agentul economic, pe programe de formare profesională la care sunt prevăzute probele de aptitudini, în cazul în care acestea sunt enunțate în prezentul Regulament. Președintele și membrii Comisiei de examinare a contestațiilor nu pot fi membri ai Comisiei de admitere. Componenta comisiei este aprobată prin ordinul directorului instituției de învățământ.

Niveluri de vârstă și gruparea elevilor

Vârsta media a elevilor din învățământul profesional tehnic postsecundar din Moldova este 15-19 ani, iar în învățământul profesional tehnic postsecundar nonterţiar este de 17-21 ani. Elevii mai mari pot, de asemenea, studia la aceste programe de studii, conform legislației naționale în acest domeniu.

Numărul de elevi dintr-o grupă este între 25-30. Pentru învățământul dual, numărul de elevi dintr-o grupă se stabilește separat.

Procesul de educație este structurat pe discipline. Diferiți profesori predau discipline de profil separate.

În funcție de specificul programului de pregătire profesională și disciplină de studiu, orele practice și/sau de laborator se pot desfășura pe subgrupe.

Organizarea anului școlar

Potrivit Planului-cadru pentru învățământul profesional tehnic secundar, postsecundar și postsecundar nonterțiar, anul de studii începe la 1 septembrie și are o durată de până la 42 de săptămâni, inclusiv două semestre relativ egale, două sesiuni de examene, stagii de practică, vacanțe. Semestrial pentru activități didactice, de regulă, se alocă 15 săptămâni. Se admit excepții pentru domeniul de educație „Drept”, „Sănătate”, „Pedagogie și știința educației”, ,,Inginerie și activități inginerești” și ,,Agricultură”.

Învățământul profesional tehnic postsecundar și postsecundar nonterţiar poate fi organizat prin învățământ cu frecvență și frecvență redusă.

Sesiunile de examene se programează pentru 1-4 săptămâni semestrial. Pentru lichidarea restanțelor se programează suplimentar două sesiuni repetate de examinare de 1-2 săptămâni, care nu se includ în graficul procesului de învățământ. 

Graficul sesiunii repetate pentru lichidarea restanțelor academice se aprobă prin ordinul directorului, la decizia Consiliului de administrație. 

De regulă orarul se elaborează pentru un semestru de studii. Numărul maxim de ore incluse în orar nu este mai mare de 8 ore academice într-o zi. Nu se admite excluderea/substituirea disciplinelor de studiu de cultură generală/modulelor obligatorii sau modificarea numărului de ore.

Pentru grupele absolvente, în ultima săptămână, poate fi stabilit un orar al activităților de pregătire pentru examenul de calificare.

Pe parcursul anului de studii se programează vacanțele: 

• Vacanța de iarnă de până la 2 săptămâni, 

• Vacanța de primăvară – 1 săptămână și 

• Vacanța de vară de cel puțin 8 săptămâni. 

Planificarea stagiilor de practică este obligatorie. Acestea se organizează în alternanță cu orele teoretice sau separat (pe etape, în perioade compacte de timp), în funcție de programul de studii la specialitatea respectivă.

Orarul săptămânal și zilnic 

Durata săptămânii de studii în învățământul profesional tehnic postsecundar și postsecundar nonterțiar este de 5 zile cu un număr săptămânal de până la 30 ore de contact direct pentru unitățile de curs obligatorii și de până la 34 ore săptămânal, cu includerea unităților de curs opționale și la liberă alegere. 

În domeniile Medicină, Medicină veterinară, Arte, Sport, Pedagogie şi Drept numărul de ore contact direct poate fi de până la 36 ore.

Potrivit Regulamentului–cadru de organizare și funcționare a instituţiilor de învățământ profesional tehnic, procesul educațional se realizează în grupe de elevi, conform efectivului de elevi, aprobat prin Planul de admitere.

Ora convențională/academică de predare-învățare-evaluare în învățământul profesional tehnic constituie 45 de minute. Unitatea de timp pentru o activitate de predare-învățare-evaluare şi de instruire practică poate fi de 2 ore convenționale şi constituie respectiv 90 de minute.

Procesul de instruire se realizează prin lecții, lucrări practice și de laborator efectuate în laboratoare, ateliere, gospodării didactice, stagii de instruire practică și în producere prin cercuri de creativitate tehnică, activități artistice, secții sportive sau alte activități extrașcolare care se desfășoară în funcție de obiectivele educaționale prioritare, concretizate în planurile de învățământ, instrucțiunile metodice, ordinele, dispozițiile Ministerului Educației și Cercetării.

Orele de curs se desfășoară conform orarului elaborat de directorul adjunct, aprobat de către directorul instituției. Orarul preventiv se afișează cu cel puțin 3 zile înainte de începutul semestrului, orarul stabil se afișează nu mai târziu de prima săptămână de studii. Orarul se plasează la avizierul instituției de învățământ.

Cadrele didactice, elaborează proiectele de lungă durată la disciplinele de cultură generală/module ținând cont de curriculum/planul de învățământ la programul de formare profesională tehnică secundară și le prezintă spre aprobare în modul stabilit de instituția de învățământ dar nu mai târziu de luna septembrie al anului de studiu.