Evaluarea elevilor

Evaluarea curentă a rezultatelor învățării se realizează în conformitate cu prevederile Codul Educației, a Regulamentului de organizare a studiilor în învățământul profesional tehnic postsecundar și postsecundar nonterţiar în baza sistemului de credite de studii transferabile, a Planului-cadru pentru învățământul profesional tehnic secundar, postsecundar și postsecundar nonterțiar, dar si a altor acte normative.

Componenta de evaluare prevede tipurile și modalitățile de evaluare a finalităților de studii, exprimate în competențe cheie și profesionale. Determinarea modalității de evaluare sumativă se efectuează în conformitate cu particularitățile unității de curs prevăzute în curriculum, volumul și durata studierii acesteia. Instrumentele de evaluare sumativă pot fi: teste, probe orale/scrise/practice, lucrări de laborator, referate și proiecte, portofolii, concert, expoziție, probă sportivă, evaluare asistată de calculator. 

Evaluarea curentă a rezultatelor învățării, se face cu note întregi de la „10” la „1” și, după caz, cu calificativele „excelent”, „foarte bine”, „bine”, „satisfăcător”, „nesatisfăcător”, „admis”, „respins”. 

În învățământul profesional tehnic postsecundar, învățământul profesional tehnic postsecundar nonterțiar și în învățământul superior, pe lângă sistemul național de notare, se aplică și scara de notare cu calificative recomandate în Sistemul european de credite pentru educație și formare profesională (ECVET) (A, B, C, D, E, FX, F) pentru completarea suplimentului la diplomă și facilitarea mobilității academice. Echivalarea cu scara națională de notare se face după cum urmează:

• A: 9,01-10,0;

• B: 8,01-9,0;

• C: 7,01-8,0;

• D: 6,01-7,0;

• E: 5,0-6,0;

• FX: 3,01-4,99;

• F: 1,0-3,0.

La aplicarea evaluărilor sumative cadrele didactice sunt responsabile de elaborarea instrumentelor de evaluare: matricea de specificație (pentru evaluările în baza testelor docimologice), conținutul probei de evaluare, baremul de corectare, schema de convertire a punctajului în note. 

Numărul de note/calificative curente pe perioada unui semestru acordate fiecărui elev trebuie să fie, cel puțin egal cu numărul săptămânal de ore de curs de contact direct, dar nu mai mic de 3. Se recomandă diversificarea formelor de evaluare formativă pe parcursul semestrului. 

La sfârșitul fiecărui semestru profesorii au obligația să încheie situația școlară a elevilor. Media semestrială la unitatea de curs se calculează până la sutimi, prin trunchiere, ca medie notelor curente: ore de contact direct (teoretice/prelegeri, practice/de laborator etc) și orele de activitate individuală. Media semestrială curentă este luată în considerație la evaluarea finală și are o pondere de 60 la sută din nota finală la unitatea de curs. În cazul, când media semestrială curentă este mai mică decât ”5”, elevul nu se admite la examen/teză (pentru domeniul medicină).

La disciplinele de cultură generală notarea se efectuează conform prevederilor Regulamentului privind rezultatele învățării, promovarea, absolvirea și transferul elevilor în învățământul primar, gimnazial și liceal. 

Proiectele de an sunt programate în cadrul unităților de curs corespunzătoare. Acestea sunt evaluate în cadrul unității de curs respective și din numărul total de credite ce revine acesteia. Pentru controlul proiectelor de an se acordă câte o oră pentru fiecare elev. 

Unitățile de curs, cu excepția stagiilor de practică, se finalizează prin examene cu note, sau prin teză pentru domeniul medicină. 

Acordarea creditelor de studii se efectuează concomitent cu obținerea notei finale promovabile la unitatea de curs și se înregistrează în borderoul de examinare, fișa personală a elevului. 

Media generală la unitatea de curs se va constitui din: 60 la sută din media semestrială și 40 la sută din nota de la examen sau teză semestrială pentru domeniul medicină.

La sfârșitul fiecărui semestru, elevului i se calculează nota semestrială ca media notelor obținute la toate unitățile de curs pentru semestru respectiv prevăzute în Planul de învățământ.. 

Pentru desfășurarea evaluărilor finale pentru fiecare grupă de cel puțin 20 elevi, se acordă câte 2 ore academice de consultație și a câte 15 minute per elev pentru examen la fiecare unitate de curs conform planului de învățământ, indiferent de modul de desfășurare. 

Stagiile de practică nu se finalizează cu examen. Nota la stagiile de practică se calculează în conformitate cu prevederile curriculare. Creditele de studii se acordă pentru nota de promovare de 5,00 și mai mult. 

Examenul de calificare se cuantifică separat cu 5 credite de studii. 

Elevilor care au promovat examenul de calificare li se eliberează Diploma de studii profesionale cu acordarea calificării specificate în planul de învățământ.

Promovarea elevilor 

Realizarea deplină a condițiilor prevăzute în Contractul de studii, stabilite pentru un an de  studii, cu obținerea numărului preconizat de credite de studii constituie condiția pentru promovare a elevului în anul următor și îi permite elevului să-și continue studiile. Contractul anual de studii între elev și instituția de învățământ reprezintă documentul de bază, care oferă posibilitatea elevului să acumuleze credite de studii și se semnează anual.

Promovarea elevilor se face după sesiunile de examene.

Sunt admiși la examen doar elevii care au realizat integral cerințele pentru unitatea de curs respectivă, media semestrială curentă nu este mai mică decât ”5”. Obținerea unei note insuficiente la  un examen sau absența de la un examen nu este temei pentru a interzice elevului să susțină următoarele examene, cu excepția cazurilor când nu au fost promovate cursuri/module stabilite prin Planul de învățământ drept precondiții pentru unitățile de curs evaluate.

Nu sânt admiși la examen elevii apreciați cu note sub ”5” sau calificativul ”respins” la mai mult de 4 discipline/unități de curs. Elevii apreciați cu note sub ”5” sau calificativul ”respins” la mai mult de 4 discipline/unități de curs se exmatriculează.

Examenul în formă orală se susține în fața unei comisii constituite din cel puțin două cadre didactice: cadrul didactic care a predat cursul respectiv și un cadru didactic de la catedra de profil.

Cadrul didactic examinator are obligația de a le comunica elevilor rezultatele de la examenele scris Elevul poate susține examen într-o zi doar la o singură unitate de curs, iar intervalul între examenele succesive trebuie să fie de 2 - 5 zile.

Elevii încadrați în activități sportive de performanță, festivaluri, concursuri/olimpiade internaționale, programe de mobilitate, concediu de maternitate, pot beneficia de sesiune specială de examinare.

Elevii pot contesta nota acordată de profesor în decurs de 24 de ore din momentul anunțării rezultatelor. La susținerea repetată a examenului, elevul poate solicita constituirea unei comisii de examinare din trei persoane, în componența căreia este inclus și cadrul didactic, care a predat cursul respectiv.

Un examen repetat poate fi susținut cel mult de 3 ori. Neprezentarea fără motiv la examen se consideră prima încercare. În cazul în care elevul nu obține note de promovare și credite după cea de-a treia prezentare este exmatriculat.

Creditele acordate și notele de la examen se înscriu în borderoul pentru examen și carnetul de note al elevului.

Elevii care nu obțin creditele necesare promovării în anul de studii următor (conform contractului anual de studii) și sunt reînmatriculați în același an trebuie să realizeze cerințele planului de învățământ al promoției respective.

Elevul care obține integral credite la toate unitățile de curs obligatorii, opționale și la libera alegere, prevăzute în contractul de studii pentru fiecare semestru, poate candida pentru obținerea unei burse de studii.

Elevii care au realizat integral Planul de învățământ sunt admiși la susținerea examenului de calificare și/sau a lucrării de diplomă prin ordinul directorului, în baza deciziei Consiliului profesoral.

Certificarea

În Moldova, conform Codului Educației, programele de formare profesională tehnică postsecundară și postsecundară nonterţiară se finalizează cu susținerea examenului de calificare și/sau a lucrării de diplomă, cu eliberarea Diplomei de Studii Profesionale și a Suplimentul la Diploma.

Potrivit Instrucțiunii cu privire la personalizarea automatizată, eliberarea, evidența și păstrarea actelor de studii în învățământul profesional tehnic, diplomele sunt emise în limba română și engleză, contra plată, de către instituția de învățământ profesional tehnică unde elevul a studiat, pe formulare elaborate și aprobate de Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova.

În certificate este indicată următoarea informație: serie și număr; număr de înregistrare; data emiterii; numele și locația instituției de învățământ; profilul; anul absolvirii; numele, prenumele și data nașterii elevului; rezultatele examenului de absolvire/ situația școlară; spațiu pentru semnătura titularului; spațiu pentru semnătură, președintelui Comisiei de Absolvire, a directorului și a cadrelor didactice.

Diplomei de Studii Profesionale conferă dreptul de încadrare în câmpul muncii conform calificării obținute și dreptul de participare la concursul de admitere în ciclul I de studii superioare la o specialitate din domeniul studiat.

Evaluarea, notarea și certificarea calificărilor pe niveluri de învățământ, precum și acte de studii care certifică calificarea pe niveluri de învățământ este descrisă de Registrul National al Calificărilor.