Evropska, globalna in medkulturna razsežnost v razvoju programov za izobraževanje odraslih
Resolucija o Nacionalnem programu izobraževanja odraslih v Republiki Sloveniji za obdobje 2022–2030 je razvojni dokument, ki prispeva k usklajenemu izvajanju izobraževanja odraslih na državni ravni in se povezuje s cilji in vsebinami strateških in programskih dokumentov na državni in mednarodni ravni.
Zajema izobraževanje, izpopolnjevanje, usposabljanje in učenje oseb, ki so izpolnile osnovnošolsko obveznost in opredeljuje nacionalno izobraževalno politiko izobraževanja odraslih, hkrati pa je podlaga za konkretno načrtovanje na ravni države v obliki letnih programov izobraževanja odraslih, ki jih za vsako posamezno leto sprejema Vlada Republike Slovenije. Predstavlja instrument sistemskega urejanja v izobraževanju odraslih in na strateški ravni pomembno dopolnjuje Zakon o izobraževanju odraslih.
Pri pripravi javnoveljavnih programov, ki se izvajajo v javnem interesu, se sicer upoštevajo evropski priporočila in okviri (npr. Priporočila Sveta o ključnih kompetencah za VŽU, Okvir digitalnih kompetenc za državljane (DigComp 2.1 in DigComp 2.2) in Evropski okvir kompetenc za trajnost (GreenComp), vendar sami programi nimajo posebnih poudarkov s področja internacionalizacije.
Srednješolski programi, ki jih obiskujejo odrasli, pa so prilagojeni po izvajanju in ne po vsebini in standardih znanja, zato zanje veljajo enake vsebinske značilnosti kot v izobraževanju mladine.
Program Začetne integracije priseljencev, ki sestoji iz začetnega in nadaljevalnega modula, vključuje pridobivanje znanj in kompetenc s področja učenja slovenskega jezika, spoznavanja slovenske kulture, pravne ureditve v Sloveniji ter pravic posameznikov. Andragoški center Slovenije izvaja tudi program temeljnega usposabljanja učiteljev in učiteljic za izvajanje programa Začetna integracija priseljencev (ZIP) ter svetovanje ustanovam in drugi strokovni javnosti v zvezi z usposabljanjem in izvedbo tega programa.
Za izvedbo različnih programov izobraževanja odraslih, izpopolnjevanje in usposabljanje so na voljo tako nacionalna sredstva in kot sredstva iz evropskih skladov. Namenjena so za sofinanciranje izobraževanja odraslih, tudi za strokovno izobraževanje za večjezično in medkulturno komuniciranje in usposabljanje za delo v mednarodnih omrežjih, programe mobilnosti in različna partnerstva. Javni zavod Andragoški center Slovenije, pripravljalec izobraževalnih programov za odrasle, sodeluje pri različnih mednarodnih razvojnih projektih na področju izobraževanja odraslih.
Partnerstva in povezovanje v omrežja
Partnersko mednarodno sodelovanje poteka predvsem v okviru transnacionalnih projektih Partnerstva za sodelovanje v programu Erasmus+.
Ukrep Manjša partnerstva omogoča dostop manjšim akterjem in posameznikom, ki jih je z ukrepi sicer težko pritegniti. Partnerstva omogočajo organizacijam narediti prvi korak k sodelovanju na evropski ravni, vključevanje ciljnih skupin z manj priložnostmi, podporo aktivnemu evropskemu državljanstvu in evropsko razsežnost na lokalni ravni.
Na Centru za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanje deluje tudi nacionalne podporna služba evropske digitalne platforme za izobraževanje odraslih EPALE Slovenija.
Na Centru od leta 2012 teče proces uresničevanja Evropskega programa za učenje odraslih (projekt EPUO), ki poteka pod okriljem programa Erasmus(-LS).
Slovenija sodeluje v različnih mednarodnih povezavah, kot so Evropsko združenje za izobraževanje odraslih (European Association for the Education of Adults – EAEA), Evropska mreža za temeljne zmožnosti (European Basic Skills Network – EBSN, Evropsko omrežje za e-učenje (European Distance and e-Learning Network – EDEN), Evropsko združenje za raziskovanje izobraževanja odraslih (European Society for Research on the Education of Adults – ESREA) in Mednarodni svet za izobraževanje odraslih (International Council for Adult Education – ICAE).