Министерството на образованието и науката предприема собствени инициативи и синхронизира действията си с други институции, вкл. Министерството на труда и социалната политика, Агенцията по заетостта, както и с организации, общини, професионални училища и местния бизнес за „затваряне на кръга“ от услуги – оказване на подкрепа за ограмотяване и усвояване на учебно съдържание, придобиване на квалификация за намиране на работа.
Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 – 2030) е изготвена в синхрон с перспективите, заложени в стратегически документи на глобално и европейско ниво. Те очертават визията за висококачествено, приобщаващо, ценностно-ориентирано и продължаващо през целия живот образование, обучение и учене. Стратегическата рамка споделя тази визия, съобразявайки се с националните образователни традиции и следвайки националните си приоритети. Усилията са насочени към създаване на привлекателни и гъвкави възможности за придобиване на основни умения, на нови компетентности, на квалификация и преквалификация във формалната образователна система и в неформалното обучение, както и създаване на условия за информално учене. Всеки избор на индивидуални стратегии за образование, обучение и учене се насърчава, подкрепя и развива.
Националният план за действие по заетостта през 2022 г. предвижда средства за обучението на възрастни от най-уязвимите групи. Фокусът е върху лицата с ниско равнище на образование и квалификация и на безработните лица, както и за повишаване на дигиталните умения на населението. Осъществяват се обучения за професионална квалификация и по ключови компетентности на безработни и заети лица в т.ч. дигитални компетентности, за придобиване на степен или на квалификация по част от професия съгласно търсенето на работодателите.
Тези дейности се финансират, както от държавния бюджет, така и с европейски средства. За постигането на тези цели в процес на изпълнение са дванадесет действия, фокусирани върху уменията за работа и възможностите за учене през целия живот. Провеждане на информационни кампании с цел повишаване осведомеността относно ползите от повишаването на уменията и насърчаване на участието в различни форми на обучение е начин за привличане на тези, които имат най-голяма нужда от обучение – нискоквалифицираните безработни. Провеждат се обучения на работното място, в т.ч. чиракуване и стажуване, обучения чрез работа (дуална система на обучение) на безработни и особено на рано отпаднали от образованието младежи.
Държавното предприятие „Българо-германски център за професионално обучение“ (ДП БГЦПО) осъществява по-продължителните обучения за придобиване на втора и трета професионална квалификационна степен. През 2022г. продължава процедура "Развитие на дигиталните умения", която има за цел да определи специфичните нива на дигитални умения, необходими на заетите лица за изпълнението на ежедневните им задачи и подпомагане придобиването им чрез създаване на програми за обучения.
В Националния план за възстановяване и устойчивост е включен проект на Министерството на труда и социалната политика за създаване на дигитална платформа за онлайн обучения на лица над 16 г. за придобиване на професионална квалификация и за ключови компетентности. Разработен е план с компонент Дигитална платформа (екосистема) за насърчаване на социалната и солидарна икономика. Основната му цел е подобряване достъпа до заетост и обучения на хората от уязвимите групи, създаване условия за повишаване на техния жизнен стандарт и намаляване на социалното неравенство.
Приета е и към настоящият момент действа Национална програма за заетост и обучение на хора с трайни увреждания. В рамките на Програмата се организират обучения за придобиване и усъвършенстване на ключови компетентности и обучения за придобиване на професионална квалификация в съответствие с възможностите на тези лица и с потребностите на работодателите. На лицата, които са включени в обучение по Програмата, се изплащат стипендии, транспортни и квартирни разходи. Обучаващите институции осигуряват достъпна и адаптирана база за провеждане на обучението на хората с увреждания по Програмата. Обучаващите институции адаптират съществуващи и/или разработват и предлагат подходящи програми за обучение.
Секторът за образование на възрастни се развива постепенно, като основните доставчици са частните учебни организации. На ниво Министерство на образованието и науката и Министерство на труда и социалната политика в национален мащаб са разработени проекти в рамките на Оперативна програма "Развитие на човешките ресурси", насочени към възрастни през целия им живот.