2024

Sosyal Uyum ve Yaşam Eğitimi (SUYE) Programı

Yasal ikamet hakkına sahip tüm yetişkin yabancıların (17-65 yaş) ülkemizdeki sosyal, ekonomik ve kültürel hayata uyumlarının kolaylaştırılması amacı ile geliştirilen 8 saatlik “Sosyal Uyum ve Yaşam Kurs Programı” halk eğitimi merkezleri üzerinden uygulanmaya devam etmektedir. 

Gelenekten Geleceğe İz Bırakan Olgunlaşma Enstitüleri

Kültürel değerleri ve geleneksel sanatları araştıran, özelliklerini bozmadan geliştiren, arşivleyen, gelecek kuşaklara aktaran, ulusal ve uluslararası alanlarda tanıtımını sağlayan, bünyesinde araştırma, tasarım, tanıtım ve pazarlama birimleri bulunan, sanatsal ağırlıklı eğitim ve üretim çalışmalarını birlikte sürdüren, olgunlaşma enstitülerimizce yürütülmesi planlanan 7 ulusal, 1 bölgesel proje belirleşmiştir. Bir Kültür Hazinesi: Divan-ü Lügat-it Türk, Türk Dünyası Kültür Yolculuğu, Geleneksel ve Sanatsal İfadeyle İklim Değişikliği, Köklerin Boyası, Olgunlaşma Enstitülerinin Dijitalleşmesi, Ata Topraklarından Anadolu'ya Türk Mutfağı, Türkiye Dokuma Atlası başlıklarıyla belirlenen yedi ulusal proje ve Türk İğnesinin İzi Yöresel Nakışlar başlığıyla belirlenen bölgesel projeler ile amacımız geleneksel sanatlarımızı araştıran, sahip çıkan, arşivleyen, aslına uygun üreten, tasarımlarla geleceğe taşıyan, dünyaya tanıtan öncü eğitim kurumu olmaktır.

Olgunlaşma Enstitüleri İçin Veri Tabanı Oluşturuyoruz

Olgunlaşma Enstitüleri için kalıcı, güvenilir ve kurumların ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla ‘e-olgunlaşma’ yazılımı geliştirilmiştir. E-olgunlaşma platformunda kadrolu/görevlendirme öğretmenler, usta öğreticiler, tema/projeler, kurum bilgileri, ürün katalogları, atölye adları ve sayıları, çalışma takvimleri, raporlar, bohça markasına ait ürünler gibi alt başlılıklar yer almaktadır. Oluşturulan bu dijital platform sayesinde olgunlaşma enstitülerinin iş ve işlemleri takip edilecektir. 

 Milli Eğitim Bakanlığının Markası BOHÇA Dijitalleşiyor

Bohça Mağazası olarak, ihtiyaçlarımız doğrultusunda gerçekleştirdiğimiz pazaryeri araştırması sonucunda, Ticimax e-ticaret firmasıyla uygun bulunmuş ve iş birliği sağlanmıştır. Bu stratejik ortaklık, fiziksel mağazamızın yanı sıra e-ticaret alanında da varlığımızı sürdürerek satış odaklarımızı arttırmayı ve müşteri portföyümüzü genişleterek Bohça ismini güçlü bir markaya dönüştürmeyi amaçlamaktadır. E-ticaret platformuna geçiş sürecinde, Bohça Mağazası çalışanları, yetkin kişilerce düzenlenen teknik eğitimler ile bu yeni döneme hazırlanmıştır. Bu eğitim süreci, Ticimax yetkililerinden alınan destekle Nebim programına başarılı bir entegrasyonun sağlanmasını içermiştir Bohça Mağazası olarak, bu stratejik adımların bir araya gelmesiyle müşterilerimize daha hızlı, güvenli ve kesintisiz bir alışveriş deneyimi sunmayı amaçlıyoruz. Yapılan altyapı yatırımları ve entegrasyon çalışmalarıyla hem fiziksel mağazamızın hem de e-ticaret kanalımızın operasyonel süreçlerini daha etkin bir şekilde yönetmeyi ve müşteri memnuniyetini en üst düzeye çıkarmayı hedefliyoruz.

Olgunlaşma Enstitüleri İçin Dijital Platformalar: Olgunlaşma Akademi

Olgunlaşma enstitülerinde yapılan çalışmaların daha geniş kitlelere daha hızlı ulaşması için geleneksel sanata ve zanaata ilgi duyan, bu alanlarda kendini yetiştirmek isteyen kişilerin ihtiyacını karşılamak amacıyla açılan Olgunlaşma Akademi YouTube kanalında 50 video içeriği yer almaktadır. Kanaldaki eğitimlerin odak noktasını tasarım kavramının tarihsel süreci, günümüzde tasarımın yeri, gelenekte gelecek-gelecekte gelenek kapsamında sanatçı ve alanında uzman kişilerle yapılan röportajların yanı sıra olgunlaşma enstitülerimiz atölyelerinde gerçekleştirilen çeşitli alanlara yönelik uygulamalar oluşturmaktadır.

https://youtube.com/@olgunlasmaakademi?si=0U8zl3iMAkeSdG_1

https://www.instagram.com/olgunlasmatr?igsh=bXg3Zm51OGhramN0

2023

Sosyal Uyum ve Yaşam Eğitimi (SUYE) Programı

Yasal kalış hakkına sahip tüm yetişkin yabancıların (17-65 yaş) ülkemizdeki sosyal, ekonomik ve kültürel hayata uyumlarının kolaylaştırılması amacı ile geliştirilen 8 saatlik “Sosyal Uyum ve Yaşam Kurs Programı” halk eğitimi merkezleri üzerinden uygulanmaya devam etmiştir. SUYE Programından 2023 yılında yaklaşık 200.000 yabancı faydalanmıştır. 

Olgunlaşma Enstitüleri

Hayat boyu öğrenme kültürünün geliştirilmesi, tanıtılması ve yaygınlaştırılması amacıyla Hayat Boyu Öğrenme Haftası öğrenciler, öğretmenler, veliler, protokol, belediyeler ve STK’larla birlikte kutlanılması sağlanarak yetişkin eğitimin güçlendirilmesi ve tanıtılması sağlanmıştır. Kültür İzi Türk İğnesi Projesi kapsamında Olgunlaşma Enstitülerinizin uluslararası fuarlara katılım sağlanarak Türk kültürümün tanıtımı yapılmıştır. Türkiye'nin zengin, kültürel ve coğrafi özelliklerinin işlendiği renk ve desenlerdeki kumaşlarla dokuma mirasımız tanıtımın yansıtan "Türkiye Dokuma Atlası" projesiyle yedi coğrafi bölgeye ait geleneksel el dokumalarının, modern tasarımlarla markalaştırılması için geçmiş ve günümüzdeki durumlarının tespitine yönelik çalışmalar yapılmış ve katalog basımı yapılarak ulusal ve uluslararası fuarlarda tanıtımı sağlanmıştır.

2022

Sosyal Uyum ve Yaşam Eğitimi (SUYE) Programı

Yasal kalış hakkına sahip tüm yetişkin yabancıların (17-65 yaş) ülkemizdeki sosyal, ekonomik ve kültürel hayata uyumlarının kolaylaştırılması amacı ile Göç İdaresi Başkanlığı ile iş birliğinde 8 saatlik “Sosyal Uyum ve Yaşam Kurs Programı” geliştirilmiştir. Program halk eğitimi merkezleri üzerinden uygulanmaktadır. Program kapsamında;

• Yaklaşık 6.400 kişiye eğitici eğitimi verilmiştir. 

• Göç İdaresi Başkanlığınca illerde istatistik takibi için “sosyaluyum.com” portalı geliştirilmiştir.

• Göç İdaresi Başkanlığınca dijital kayıt için ise https:/suye.goc.gov.tr web sitesi geliştirilmiştir. Türkçe, Arapça ve Farsça dillerinde hizmet vermektedir. Yabancılar İletişim Merkezi (YİMER) dillerinde (7 Dilde) hizmet verecek şekilde hazır hale getirilmiştir.

SUYE Programından 2022 yılında yaklaşık 1.4 milyon kişi faydalanmıştır.

Avrupa Yetişkin Öğrenimi Gündemi-6

Projenin amacı beceri eksikliği yaşayan erişilmesi güç grupta yer alan (45-65 yaş) yetişkinler, yaşlılar başta olmak üzere tüm yetişkinlere; esnek öğrenme fırsatları sağlayarak dijital becerilerini geliştirmek, yetişkinlerin aktif ve sağlıklı yaşlanmasını sağlamaktır. Ayrıca, yetişkin eğitimi personelinin yetkinliklerini ve motivasyonunu arttırmaktır. Projenin hedef kitlesi ise beceri eksikliği yaşayan erişilmesi güç grupta yer alan (45-65 yaş) yetişkinler, yaşlılar başta olmak üzere tüm yetişkinler. Proje İstanbul, İzmir, Trabzon, Van, Şanlıurfa,  Konya, Hatay (Deprem dolayısı ile projenin ikinci yılı Mersin olarak değişmiştir.) illerinde uygulanmaktadır.  Başta düşük vasıflı, ulaşılması zor yetişkinler ve yaşlılar (45-65 yaş arası) olmak üzere tüm yetişkinlere esnek öğrenme imkânı sağlanarak dijital becerileri geliştirilecek ve sertifikasyon sağlanacaktır.

EPALE-4

EPALE, haber, blog, kaynak, etkinlik takvimi ve ortak arama gibi alanlarda paylaşımlar yaparak, 38 Avrupa ülkesindeki tüm yetişkin eğitimci ve kurumları bir araya getirmeyi amaçlayan çevrimiçi bir platform, çok dilli bir topluluktur. Projenin hedef kitlesi öğretmenler, eğitimciler, araştırmacılar, akademisyenler, üniversiteler, HEM, SEM, politika yapıcılar, gönüllüler ve Avrupa’da yetişkin öğrenmede profesyonel bir role sahip olan tüm kurum ve kuruluşlar. 38 üye ülkeden biri olan Türkiye, toplam 13848 1.525 kullanıcı sayısıyla 38 ülke arasında birinci sıradadır. 

(https://epale.ec.europa.eu/tr)

Yetişkin Eğitimi Personel Hareketliliği için Erasmus+ Akreditasyonu

Bakanlığımız bu proje ile hayat boyu öğrenme alanında farklı ülkelere hareketlilikler gerçekleştirme olanağına sahip olmuştur. Bu kapsamda yetişkinlerle çalışan yönetici ve eğitimcilerin yetişkin eğitimi alanına ilişkin bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi, ülkelerin iyi örnek uygulamalarının yerinde görülmesi için farklı ülkelere eğitim ve iş başı gözlem ziyaretleri düzenlenmektedir. Hareketliliklere Bakanlığımızın yanında konsorsiyum ortağı olan üniversitelerin ve Bakanlıkların çalışanları da katılmıştır. 

Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Programı

Bu projenin amacı ülkemizde özellikle sigara, alkol ve uyuşturucu madde kullanımlarının genç yaştaki çocuklar arasında her geçen gün biraz daha artması ve önleyici tedbirler alma ihtiyacı oluşması sebebiyle; tütün, alkol, uyuşturucu madde, teknoloji bağımlılığı ve sağlıklı yaşam konusunda öğrenciler başta olmak üzere, toplumda konuyla ilgili farkındalığın arttırılması için rehber öğretmen/psikolojik danışmanlara konuyla ilgili içerik sağlamak ve bu içeriklerin hedef gruplara aktarılmasına yönelik destek olmaktır. Farklı yaş ve statüdeki kişilere eğitim yoluyla bağımlılıklar ve bağımlılıkların insan yaşamına getirdiği olumsuzluklarla ilgili önleyici ve koruyucu hizmet sunmaktır.

Hizmet içi Eğitimde Yeni Yaklaşımlar

Hizmet içi eğitim faaliyetleri, öğretmen ihtiyaç analizleriyle belirlenen mesleki gelişim alanları yanında Milli Eğitim Bakanlığının politika ve öncelikleri ile üst politika belgeleri doğrultusunda planlanmakta ve yürütülmektedir.  Söz konusu eğitimler, öğretmenlerimizin mesleki ve kişisel gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla, eğitim ve öğretimde kullanılan yeni yaklaşım, yöntem ve teknikler konusunda bilgilendirilmesi, ölçme ve değerlendirme konusundaki bilgi ve becerilerinin geliştirilmesi, mesleki bilgi ve becerilerine yönelik yeterliklerinin artırılması, yeni teknolojilerin ve teknolojik ortamların kullanımına yönelik becerilerinin geliştirilmesine yönelik düzenlenen eğitimlerdir.

2022 yılında öğretmenlerin hizmet içi eğitimlerini düzenleyen Yönetmelik yeni baştan yazılarak öğretmen eğitiminde yeni yaklaşımların yansıtıldığı “yeni bir hizmet içi eğitim yönetmeliği” hazırlandı. Yapılan bu mevzuat düzenlemelerinin sağladığı imkân kullanılarak öğretmenlere yönelik yeni mesleki gelişim yaklaşımları hayata geçirildi. Bu çerçevede, hizmet içi eğitim faaliyetleri standart eğitim programları doğrultusunda kurs ve seminer faaliyetleri olarak düzenlenmekte iken 11 Mart 2022 tarihinde yürürlüğe giren “Milli Eğitim Bakanlığı Personeli Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği” kapsamında “Öğretmen-yönetici hareketlilik programları”, “ Okul temelli mesleki gelişim (OTMG) programları”, Mesleki gelişim toplulukları (MGT) şeklinde de yapılmaya başlanmıştır.

Avrupa Yetişkin Öğrenimi Gündemi-6

Projenin amacı beceri eksikliği yaşayan erişilmesi güç grupta yer alan (45-65 yaş) yetişkinler, yaşlılar başta olmak üzere tüm yetişkinlere; esnek öğrenme fırsatları sağlayarak dijital becerilerini geliştirmek, yetişkinlerin aktif ve sağlıklı yaşlanmasını sağlamaktır. Ayrıca, yetişkin eğitimi personelinin yetkinliklerini ve motivasyonunu arttırmaktır. Projenin hedef kitlesi beceri eksikliği yaşayan erişilmesi güç grupta yer alan (45-65 yaş) yetişkinler, yaşlılar başta olmak üzere tüm yetişkinlerdir.

Bu proje ile başta düşük vasıflı, ulaşılması zor yetişkinler ve yaşlılar (45-65 yaş arası) olmak üzere tüm yetişkinlere esnek öğrenme imkânı sağlanarak dijital becerileri geliştirilecek ve sertifikasyon sağlanacaktır.