Basandosi sui cicli di studio bachelor, nel secondo ciclo di studi, le istituzioni universitarie offrono programmi di studio master che durano da un anno e mezzo a due anni (studio a tempo pieno).
Discipline
Università e politecnici
Le 10 università cantonali e i due politecnici federali (PF) offrono programmi di studio master nelle seguenti discipline:
- Teologia, scienze delle religioni
- Giurisprudenza, criminologia
- Scienze economiche, scienze politiche
- Medicina, scienze farmaceutiche, sanità
- Scienze sociali, lavoro sociale
- Lingue e letterature, comunicazione
- Storia e scienze culturali
- Matematica e scienze naturali
- Informatica
- Ingegneria e architettura
- Sport e scienze motorie
- Formazione degli insegnanti, pedagogia speciale, scienze della formazione
Scuole universitarie professionali
Basandosi sui cicli di studio bachelor, le sette scuole universitarie professionali e le due scuole universitarie professionali private riconosciute dalla Confederazione offrono master nei seguenti ambiti disciplinari:
- Tecnica e tecnologia dell’informazione
- Architettura, edilizia e progettazione
- Chimica e scienze della vita
- Agricoltura ed economia forestale
- Economia e servizi
- Design
- Sanità
- Lavoro sociale
- Musica, teatro e altre arti
- Psicologia applicata
- Linguistica applicata
- Sport
Basandosi sui cicli di studio bachelor, le alte scuole pedagogiche, in parte integrate nelle scuole universitarie professionali, offrono cicli di studio master nella formazione degli insegnanti: formazione degli insegnanti per il livello secondario I, pedagogia speciale (educazione speciale precoce, pedagogia curativa scolastica).
Condizioni di ammissione
Università e politecnici
Gli studenti in possesso di un bachelor di un’università o di un politecnico della Svizzera sono spesso ammessi ai corsi universitari master della relativa disciplina senza ulteriori condizioni. Le premesse specialistiche ed eventualmente le specifiche condizioni di ammissione sono definite in base agli obiettivi del master in questione.
Le università e i politecnici possono far dipendere l’ottenimento del diploma di master dalla prova di conoscenze e capacità non acquisite per l'ottenimento del diploma di bachelor. Compete alle singole università e ai singoli politecnici definire le condizioni di ammissione per altre discipline e per i diplomi di bachelor conseguiti all’estero.
Scuole universitarie professionali
L'ammissione in una scuola universitaria professionale a livello di master presuppone il conseguimento di un diploma di bachelor o di un diploma equivalente di una scuola universitaria. Le scuole universitarie professionali possono definire ulteriori condizioni di ammissione.
Permeabilità tra i tipi di istituzioni universitarie
La Vereinbarung Durchlässigkeit zwischen den Hochschultypen della Conferenza dei Rettori delle Università Svizzere (CRUS), della Conferenza dei rettori delle scuole universitarie professionali svizzere (KFH) e della Conferenza svizzera delle rettrici e dei rettori delle alte scuole pedagogiche (COHEP) del 5 novembre 2007, con modifiche del 1° febbraio 2010, sancisce i principi della permeabilità tra i diversi tipi di scuole universitarie.
I titolari di un diploma di bachelor rilasciato da un’istituzione universitaria svizzera sono ammessi allo studio presso istituzioni universitarie di altri tipi, indipendentemente dal tipo e dalla provenienza di tale certificato di diploma.
In caso di passaggio ad un altro tipo di istituzione universitaria, l’istituzione che accoglie lo studente stabilisce quali ulteriori adempimenti specifici, per un massimo di 60 crediti ECTS, egli debba assolvere durante il master, sulla base delle differenze tra le conoscenze e le competenze acquisite col bachelor e gli specifici requisiti dello studio di master.
Contenuto degli studi
L’impostazione dei cicli di studio (piani di studio, numero di ore settimanali, modalità di assegnazione dei crediti, numero e peso dei singoli programmi di studi, definizione degli obiettivi di apprendimento e delle competenze, condizioni e portata delle attestazioni di profitto, offerte trasversali interdisciplinari, rapporto tra studio a contatto e studio autonomo ecc.) è di responsabilità della singola istituzione universitaria o delle facoltà.
Di norma i contenuti dell’apprendimento sono offerti in moduli. I moduli, che sono unità tematiche di apprendimento indipendenti, possono prevedere diverse attività didattiche (lezioni, seminari, esercitazioni ecc.) tra loro legate per contenuto e tempi di svolgimento e che si estendono per uno, massimo due semestri. Vi sono moduli obbligatori, moduli opzionali obbligatori (a scelta tra quelli offerti) e moduli opzionali liberi. Un modulo è definito a livello qualitativo (contenuti) e quantitativo (crediti ECTS) e si conclude con esami o altri attestati (lavori scritti, presentazioni ecc.).
Metodi didattici
Nello studio a contatto l’attività didattica assume varie forme: lezioni, seminari, esercitazioni, colloqui, e-learning. Cicli di studio diversi richiedono tirocini obbligatori o tirocini consigliati di diversa durata. A seconda del campo specifico, fanno parte della formazione anche gli studi di casi, i lavori su progetti, le attività di laboratorio ecc. Lo studio autonomo (lettura, stesura di elaborati scritti, preparazione di relazioni ecc.) è importante in quasi tutti gli indirizzi.
Profitto negli studi
I regolamenti di studio e gli ordinamenti sulla promozione delle istituzioni universitarie ovvero delle facoltà disciplinano l’ammissione, l’organizzazione e la valutazione dei controlli del profitto (esami, lavori scritti ecc.) nonché la possibilità di risottoporsi ad essi qualora il rendimento non sia stato sufficiente.
Idoneità professionale
Solo pochi cicli di studio universitari indirizzano verso un settore professionale ben preciso. I cicli di studio offrono diversi oggetti specifici di ricerca che possono portare ad ambiti lavorativi molto differenti tra loro. I diplomi universitari master consentono anche di partecipare attivamente a programmi di ricerca. Nel quadro della riforma di Bologna sono possibili anche master di stampo interdisciplinare o maggiormente orientati ad un’attività scientifica. I master delle scuole universitarie professionali rappresentano un titolo ulteriormente qualificante dal punto di vista professionale. Grazie alle conoscenze approfondite e specialistiche che vengono acquisite, i master preparano allo svolgimento delle funzioni superiori dei quadri nonché a incarichi di ricerca.
Valutazione del rendimento
Nello studio di master, che dura da un anno e mezzo a due anni (studio a tempo pieno), si devono raggiungere dai 90 ai 120 crediti ECTS. Uno studio viene considerato completato al conseguimento del numero richiesto di crediti. Di regola le attestazioni del profitto sono alla fine del semestre. I cicli di studio master si concludono perlopiù con una tesi. La forma e l’impostazione di tali lavori sono definite nei relativi regolamenti di studio.
Certificato
Università e politecnici
Le denominazioni e le abbreviazioni dei titoli acquisiti presso università e politecnici sono:
- Master of Theology M Th
- Master of Law M Law
- Master of Medicine M Med
- Master of Dental Medicine M Dent Med
- Master of Veterinary Medicine M Vet Med
- Master of Arts M A
- Master of Science M Sc
Scuole universitarie professionali
I nomi e le abbreviazioni dei titoli acquisiti presso le scuole universitarie professionali sono:
- Master of Science M Sc
- Master of Arts M A
Riferimenti
Legge federale sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero
Accordo intercantonale nel settore delle scuole universitarie svizzere (concordato sulle scuole universitarie)
Convenzione tra la Confederazione e i Cantoni sulla cooperazione nel settore universitario