2025
Národný projekt Monitorovanie a hodnotenie úrovne kľúčových kompetencií dospelých (MOHOK)
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a mládeže SR predstavilo vo februári 2025 národný projekt Monitorovanie a hodnotenie úrovne kľúčových kompetencií dospelých (MOHOK), ktorý sa zameriava na analýzu kognitívnych aj nekognitívnych kompetencií dospelej populácie, vrátane učiteľov. Hlavným cieľom projektu je analýza reprezentatívnych údajov, zozbieraných v oboch cykloch medzinárodného výskumu PIAAC (Medzinárodné hodnotenie kompetencií dospelých) ktorý skúma kompetencie dospelých vo veku 16 až 65 rokov. Analýza dát Slovenska poskytne pohľad nielen na úroveň čitateľskej a matematickej gramotnosti a schopnosti riešiť problémy v technicky vyspelom prostredí, ale aj na ďalšie kľúčové zručnosti, ako sú napríklad socio-emocionálne zručnosti, zdravie a povolanie.
Výsledky analýz budú slúžiť ako východisko pre nadväzujúci domáci výskum a následne na tvorbu vzdelávacích politík a stratégií Slovenska, pričom projekt prispeje k rozvoju vzdelávacích programov zameraných na zlepšenie kľúčových kompetencií a zručností dospelých a učiteľov. Výstupy z projektu MOHOK budú zahŕňať odborné národné správy a štúdie, ktoré poskytnú odporúčania pre zlepšenie celoživotného vzdelávania a rozvoj kompetencií potrebných pre úspešné uplatnenie sa na trhu práce.
Projekt MOHOK je v súlade s prioritou Programu Slovensko 2021 - 2027 v oblasti „Zručnosti pre lepšiu adaptabilitu a inklúziu“. Sprostredkovateľským orgánom je Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky a realizátorom projektu je Centrum vedecko-technických informácií SR.
Projekt je spolufinancovaný z fondov Európskej únie v sume 4 248 991,31 eur.
Akčný plán k Stratégii celoživotného vzdelávania a poradenstva na roky 2025 až 2027
Vláda SR schválila Akčný plán k Stratégii celoživotného vzdelávania a poradenstva na roky 2025 až 2027. Jeho cieľom je nájsť vhodné riešenia pre rozvoj zručností obyvateľov a posilnenie ich kompetencií potrebných pre udržanie sa na trhu práce.
Akčný plán sa zameriava na trinásť tematických oblastí a obsahuje konkrétne opatrenia, ktoré prispejú k naplneniu cieľov Stratégie celoživotného vzdelávania a poradenstva na roky 2021-2030. Každé opatrenie obsahuje detailný súbor aktivít, očakávané výstupové indikátory a informácie o finančnom zabezpečení.
Rezort školstva pripravoval dokument v spolupráci s Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny SR, ako aj s ďalšími zainteresovanými rezortmi a inštitúciami. Súčasťou materiálu je aj vyhodnotenie opatrení implementovaných v predchádzajúcom období 2022 – 2024.
Zákon o vzdelávaní dospelých
V januári 2025 nadobudol platnosť nový Zákon č. 292/2024 Z. z. o vzdelávaní dospelých. Cieľom zmien, ktoré nový zákon zavádza, je budovanie efektívneho systému vzdelávania dospelých s dôrazom na podporu neformálneho vzdelávania a individualizovaného prístupu k vzdelávaniu. Nový zákon o vzdelávaní dospelých upravuje Slovenský kvalifikačný rámec a Národnú sústavu kvalifikácií, certifikáciu vzdelávacích inštitúcií, akreditáciu vzdelávacích programov, systém overovania vzdelávacích výstupov vrátane majstrovských skúšok a individuálne vzdelávacie účty.
Organizácie budú môcť poskytovať vzdelávacie programy, ktorých účastníci získajú takzvané mikroosvedčenia (doklad o vzdelávacích výstupoch, ktoré fyzická osoba získala na základe vzdelávania najmenej v rozsahu 25 hodín). Mikroosvedčenia sú určené pre ľudí, ktorí si potrebujú doplniť vedomosti, zručnosti a kompetencie, ale bolo by pre nich zbytočné absolvovať celé stredoškolské, či vysokoškolské vzdelávanie.
Zákon zavádza nástroj individualizovanej podpory jednotlivca vo vzdelávaní dospelých – individuálny vzdelávací účet, ktorý bude slúžiť na posilnenie motivácie účasti dospelých na vzdelávaní a bude ho možné využiť iba v certifikovanej vzdelávacej inštitúcii. Peniaze na takomto účte umožnia dospelému vzdelávať sa v oblasti základných zručností, kľúčových kompetencií alebo v oblasti záujmového vzdelávania, prípadne využívať služby kariérového poradenstva pre dospelých.
Nový zákon taktiež sprehľadní typológiu kvalifikácií uznávaných na Slovensku a zavedie nové systémové prvky uznávania kvalifikácií na základe vedomostí, zručností a kompetencií nadobudnutých praxou. Zavádza pojem profesijná kvalifikácia, ktorý nahradí zastaraný systém čiastočných a úplných kvalifikácií.
Ďalšiu zmenu predstavuje vznik inštitútu tréningového centra popri strednej odbornej škole. Zámerom ministerstva je v spolupráci so strednými školami a zamestnávateľmi pomôcť vytvoriť desať až dvanásť takýchto centier. Pomôžu ľuďom, ktorí potrebujú získať najmä remeselné zručnosti. Je určený pre tých, ktorí nemajú nižšie stredné vzdelanie, či už zo zdravotných, rodinných alebo iných dôvodov, prípadne boli dlhšie obdobie mimo vzdelávacieho systému.
2024
Národný projekt na vytvorenie elektronickej platformy individuálnych vzdelávacích účtov
Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR vytvorí platformu individuálnych vzdelávacích účtov, ktorá občanom sprístupní široké spektrum vzdelávacích programov a iniciatív. Nástrojom na vytvorenie platformy bude nový národný projekt pod názvom „Systém individuálnych vzdelávacích účtov – časť I: Elektronická platforma individuálnych vzdelávacích účtov (EPIVU)“.
Cieľom výzvy je vytvoriť dynamickú a prepojenú platformu, ktorá občanom umožní prístup k širokému spektru vzdelávacích programov a iniciatív. EPIVU bude slúžiť ako centrálny priestor, kde sa stretávajú individuálne požiadavky na vzdelávanie, ponuky kurzov a programov a iniciatívy zamerané na osobný a profesijný rozvoj.
Individuálne vzdelávacie účty (IVU) sú navrhnuté tak, aby financovali vzdelávanie každého občana. Účty poskytujú ľuďom možnosť ďalšieho vzdelávania, pričom si môžu slobodne zvoliť obsah, miesto a formu. Zároveň umožňujú kumuláciu prostriedkov z viacerých zdrojov, čo zaručuje prístup k úhrade nákladov na vzdelávanie od veku 16 rokov, bez ohľadu na aktuálne vzdelanie či sociálne pomery.
Celková výška vyčlenených finančných prostriedkov je takmer 2,3 mil. EUR. Projekt bude podporený zo zdrojov Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Programu Slovensko a jeho priority Zručnosti pre lepšiu adaptabilitu a inklúziu (4P3).
Národný projekt Individualizovaný a komplexný prístup so zameraním na poradenské činnosti/Poradenstvom k zamestnaniu
Vo februári 2024 bol spustený národný projekt Individualizovaný a komplexný prístup so zameraním na poradenské činnosti/Poradenstvom k zamestnaniu (ďalej len „ národný projekt“), ktorý sa realizuje prostredníctvom úradov práce, sociálnych vecí a rodiny ako aktívne opatrenie na trhu práce s cieľom zlepšiť znevýhodneným uchádzačom o zamestnanie a mladým ľuďom prístup k zamestnaniu. Národný projekt sa bude realizovať v období január 2024 až december 2028.
Projekt sa zameriava na zvýšenie šancí na zamestnanie pre znevýhodnených uchádzačov o zamestnanie a mladým NEET (not in employment, education or training − nie sú zamestnaní, nepokračujú v procese vzdelávania, ani sa nezúčastňujú odbornej prípravy), ktorí sú uchádzači o zamestnanie. Hlavným cieľom projektu je zabezpečiť dostupnosť individualizovaného prístupu a poradenskej činnosti, vrátane profesijného poradenstva.
Zámerom národného projektu je prispieť k zvýšeniu zamestnateľnosti znevýhodnených uchádzačov o zamestnanie a mladých uchádzačov o zamestnanie, k zvýšeniu motivácie pracovať, k zvýšeniu ich konkurencieschopnosti na trhu práce a k zlepšeniu tzv. mäkkých faktorov zamestnateľnosti. Odborne pripravení poradcovia si budú počas implementácie projektu zvyšovať svoje zručnosti pre individualizovaný prístup a poradenstvo, ako aj v oblasti využívania IKT, a to s cieľom zabezpečiť dostupnosť a prístupnosť poradenstva pre všetky identifikované cieľové skupiny projektu.
2023
Národná stratégia výskumu, vývoja a inovácií 2030
V máji 2023 predstavila vládna Výskumná a inovačná autorita Národnú stratégiu výskumu, vývoja a inovácií 2030, ktorej cieľom je prostredníctvom podpory výskumu, inovácií a talentu zvýšiť konkurencieschopnosť ekonomiky a kvalitu života. Spolu so stratégiou bol zverejnený aj Akčný plán národnej stratégie výskumu, vývoja a inovácií 2030, ktorý definuje harmonogram úloh pri napĺňaní cieľov národnej stratégie v tejto oblasti. Súčasťou reformy sú aj opatrenia zamerané na rozvoj kvality vzdelávacieho systému.
Pre oblasť celoživotného vzdelávania a prierezových zručností popisuje akčný plán nasledujúce opatrenia:
- Podporovanie medzinárodnej mobility výskumných pracovníkov,
- Vytvorenie útvaru pre rozvoj a integráciu talentu,
- Zavedenie série programov na vytvorenie spolupráce s talentom zo zahraničia,
- Posilnenie kapacít riadenia celoživotného vzdelávania na Ministerstve školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR,
- Inštitucionalizovanie a podpora jazykového vzdelávania cudzincov,
- Vytvorenie vzdelávacej schémy pre zamestnancov verejných výskumno-vývojových organizácii a samospráv k PPP pre rozvoj výskumného a inovačného ekosystému,
- Vytvorenie nového Akčného plánu pre otvorenú vedu na roky 2023-2024,
- Navýšenie prostriedkov pre Európske partnerstvá,
- Podporovanie občianskej vedy a popularizácia výskumu formou minigrantov.