Táto kapitola poskytuje tematický a chronologický prehľad národných reforiem a vývoja politík od roku 2022. Webové stránky popisujú skupinu reforiem pre nasledujúce tematické oblasti:
- predprimárne vzdelávanie a raná starostlivosť,
- všeobecné školské vzdelávanie,
- odborné vzdelávanie a príprava,
- vysokoškolské vzdelávanie a
- vzdelávanie dospelých.
V rámci každej tematickej oblasti sú reformy zoradené chronologicky. Najnovšie reformy sú popísané ako prvé.
Kľúčové ciele vlády pre oblast vzdelávania
Vo svojom programovom vyhlásení na roky 2023-2027 si vláda SR dala za cieľ presadzovať aktualizáciu obsahu výchovy a vzdelávania a zatraktívnenie foriem a metód vyučovania na úrovni základných, stredných aj vysokých škôl. Dôraz je kladený na modernizáciu, diverzifikáciu a kvalitu vzdelávania. Vláda chce zabezpečiť väčšiu zaškolenosť detí v ranom veku a kvalitu predprimárneho vzdelávania. Presadzovať bude vytvorenie nového štátneho vzdelávacieho programu pre stredné školy a zároveň vláda podporí kvalitu a atraktívnosť odborných vzdelávacích programov. Dôraz bude klásť aj na skvalitnenie vzdelávania znevýhodnených žiakov a zvýšenie dostupnosti služieb zariadení poradenstva a prevencie na všetkých stupňoch škôl. Pozornosť je upriamená aj na podporu vstupu odborníkov z praxe do vzdelávania a na podporu medzinárodnej spolupráce.
Kľúčové dokumenty v tomto procese sú
Plán obnovy a odolnosti, ktorý tvoria investície a reformy, zamerané na riešenie výziev identifikových v kontexte európskeho semestra, najmä v odporúčaniach Európskej komisie pre Slovensko.
Plán obnovy a odolnosti je zameraný na 5 verejných kľúčových politík, vrátane oblasti "Vzdelávanie". V rámci tejto oblasti sa identifikovali tri hlavné komponenty:
- dostupnosť, rozvoj a kvalita inkluzívneho vzdelávania na všetkých stupňoch
- vzdelávanie pre 21. storočie
- zvýšenie výkonnosti slovenských vysokých škôl
Národný program reforiem Slovenskej republiky 2024, ktorý popisuje potrebu reformného úsilia pre oblasť vzdelávania v nasledujúcich oblastiach:
- kurikulárna reforma zamranú na cielené rozvíjanie komplexnej gramotnosti,
- posilnenie zručností pedagogických zamestnancov,
- dobudovanie kapacít materských škôl,
- zvýšenie inklúzie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a
- zvyšovanie výkonnosti vysokých škôl a podporu ich schopnosti lákať a udržiavať talenty.
Stratégia inkluzívneho prístupu vo výchove a vzdelávaní, ktorá vymedzuje smerovanie verejných politík k dosiahnutiu zmeny v oblasti vzdelávania detí, žiakov a študentov k inkluzívnemu vzdelávaniu.
Nosnú časť Stratégie predstavuje šesť prioritných oblastí:
- inkluzívne vzdelávanie a podporné opatrenia,
- poradenský systém v školstve,
- desegregácia vo výchove a vzdelávaní,
- debarierizácia školského prostredia,
- príprava a vzdelávanie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov,
- destigmatizácia.
Prioritné oblasti sú rozpracované do jednotlivých strategických cieľov, z ktorých vychádza Prvý akčný plán na obdobie 2022 – 2024.
Stratégia internacionalizácie vysokého školstva do roku 2030, ktorá poskytuje strednodobú koncepciu pre rozvoj internacionalizácie vysokého školstva ako efektívneho nástroja na zvyšovanie kvality vzdelávania a výskumného prostredia na vysokých školách v SR do roku 2030. Zameriava sa na zvýšenie dostupnosti medzinárodnej skúsenosti počas štúdia na vysokej škole a modernizáciu vysokoškolského vzdelávania v kontexte internacionalizácie.
Stratégia celoživotného vzdelávania a poradenstva na roky 2021-2030, ktorá reaguje na potrebu zabezpečiť celoživotné vzdelávanie a poradenstvo tam, kde občania majú problém ako jednotlivci alebo tam, kde sa identifikoval systémový nedostatok v oblastiach zručností pre populáciu resp. konkrétne cieľové skupiny. Nosným cieľom Stratégie je zabezpečiť pre každého občana celoživotný prístup k možnostiam vzdelávať sa, rozvíjať svoje zručnosti a kompetencie počas celého života v každom životnom štádiu a s ohľadom na individuálne potreby a okolnosti tak, aby každý mohol realizovať svoj potenciál v osobnom, pracovnom a občianskom živote.
Ďalšími kľúčovými dokumentmi v tomto procese sú:
- Národný program rozvoja výchovy a vzdelávania na roky 2018-2027
- Stratégia rovnosti, inklúzie a participácie Rómov do roku 2030
- Národná stratégiu digitálnych zručností Slovenskej republiky
- Národná stratégiu výskumu, vývoja a inovácií 2030 a Akčný plán národnej stratégie výskumu, vývoja a inovácií 2030.