Táto kapitola poskytuje tematický a chronologický prehľad národných reforiem a vývoja politík od roku 2022. Webové stránky popisujú skupinu reforiem pre nasledujúce tematické oblasti:

• predprimárne vzdelávanie a raná starostlivosť,
• všeobecné školské vzdelávanie,
• odborné vzdelávanie a príprava,
• vysokoškolské vzdelávanie a
• vzdelávanie dospelých.

V rámci každej tematickej oblasti sú reformy zoradené chronologicky. Najnovšie reformy sú popísané ako prvé.

Kľúčové ciele vlády pre oblast vzdelávania

Vo svojom programovom vyhlásení na roky 2023-2027 si vláda SR dala za cieľ presadzovať aktualizáciu obsahu výchovy a vzdelávania a zatraktívnenie foriem a metód vyučovania na úrovni základných, stredných aj vysokých škôl. Dôraz je kladený na modernizáciu, diverzifikáciu a kvalitu vzdelávania. Vláda chce zabezpečiť väčšiu zaškolenosť detí v ranom veku a kvalitu predprimárneho vzdelávania. Presadzovať bude vytvorenie nového štátneho vzdelávacieho programu pre stredné školy a zároveň vláda podporí kvalitu a atraktívnosť odborných vzdelávacích programov. Dôraz bude klásť aj na skvalitnenie vzdelávania znevýhodnených žiakov a zvýšenie dostupnosti služieb zariadení poradenstva a prevencie na všetkých stupňoch škôl. Pozornosť je upriamená aj na podporu vstupu odborníkov z praxe do vzdelávania a na podporu medzinárodnej spolupráce.

Kľúčové dokumenty v tomto procese sú 

Plán obnovy a odolnosti, ktorý tvoria investície a reformy, zamerané na riešenie výziev identifikových v kontexte európskeho semestra, najmä v odporúčaniach Európskej komisie pre Slovensko.

Plán obnovy a odolnosti je zameraný na 5 verejných kľúčových politík, vrátane oblasti "Vzdelávanie". V rámci tejto oblasti sa identifikovali tri hlavné komponenty:

• dostupnosť, rozvoj a kvalita inkluzívneho vzdelávania na všetkých stupňoch 
• vzdelávanie pre 21. storočie 
• zvýšenie výkonnosti slovenských vysokých škôl 

Národný program reforiem Slovenskej republiky 2024, ktorý popisuje potrebu reformného úsilia pre oblasť vzdelávania v nasledujúcich oblastiach: 

• kurikulárna reforma zamranú na cielené rozvíjanie komplexnej gramotnosti, 
• posilnenie zručností pedagogických zamestnancov, 
• dobudovanie kapacít materských škôl, 
• zvýšenie inklúzie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a 
• zvyšovanie výkonnosti vysokých škôl a podporu ich schopnosti lákať a udržiavať talenty.

Stratégia inkluzívneho prístupu vo výchove a vzdelávaní, ktorá vymedzuje smerovanie verejných politík k dosiahnutiu zmeny v oblasti vzdelávania detí, žiakov a študentov k inkluzívnemu vzdelávaniu. 

Nosnú časť Stratégie predstavuje šesť prioritných oblastí:

1. inkluzívne vzdelávanie a podporné opatrenia,
2. poradenský systém v školstve,
3. desegregácia vo výchove a vzdelávaní,
4. debarierizácia školského prostredia,
5. príprava a vzdelávanie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov,
6. destigmatizácia.

Prioritné oblasti sú rozpracované do jednotlivých strategických cieľov, z ktorých vychádza Prvý akčný plán na obdobie 2022 – 2024.

Stratégia internacionalizácie vysokého školstva do roku 2030, ktorá poskytuje strednodobú koncepciu pre rozvoj internacionalizácie vysokého školstva ako efektívneho nástroja na zvyšovanie kvality vzdelávania a výskumného prostredia na vysokých školách v SR do roku 2030. Zameriava sa na zvýšenie dostupnosti medzinárodnej skúsenosti počas štúdia na vysokej škole a modernizáciu vysokoškolského vzdelávania v kontexte internacionalizácie.

Stratégia celoživotného vzdelávania a poradenstva na roky 2021-2030, ktorá reaguje na potrebu zabezpečiť celoživotné vzdelávanie a poradenstvo tam, kde občania majú problém ako jednotlivci alebo tam, kde sa identifikoval systémový nedostatok v oblastiach zručností pre populáciu resp. konkrétne cieľové skupiny. Nosným cieľom Stratégie je zabezpečiť pre každého občana celoživotný prístup k možnostiam vzdelávať sa, rozvíjať svoje zručnosti a kompetencie počas celého života v každom životnom štádiu a s ohľadom na individuálne potreby a okolnosti tak, aby každý mohol realizovať svoj potenciál v osobnom, pracovnom a občianskom živote.

Ďalšími kľúčovými dokumentmi v tomto procese sú:

• Národný program rozvoja výchovy a vzdelávania na roky 2018-2027
• Stratégia rovnosti, inklúzie a participácie Rómov do roku 2030
• Národná stratégiu digitálnych zručností Slovenskej republiky 
• Národná stratégiu výskumu, vývoja a inovácií 2030 a Akčný plán národnej stratégie výskumu, vývoja a inovácií 2030.