2026

Nový zákon o vysokých školách

V októbri 2025 schválil slovenský parlament nový zákon o vysokých školách (zákon č. 300/2025 Z. z.), ktorý zavádza zmeny zamerané na posilnenie autonómie vysokých škôl, zvýšenie ich globálnej konkurencieschopnosti a umožnenie efektívnejšej reakcie na potreby trhu práce 21. storočia. Nový zákon nadobudne účinnosť 1. septembra 2026.

Nový zákon zavádza flexibilné možnosti štúdia — možnosť kombinovať prezenčnú, online a praktickú formy výučby. Vysoké školy budú môcť taktiež uznávať kredity získané prostredníctvom pracovných skúseností alebo štúdia v zahraničí. Zavádzajú sa aj spoločné študijné programy, ktoré môžu vysoké školy ponúkať spolu s inými slovenskými alebo zahraničnými inštitúciami. To umožní študentom absolvovať časť štúdia doma a časť v zahraničí — v rámci jedného oficiálneho programu.

Zákon zavádza nové typy študijných programov — krátke študijné programy a profesijne orientované bakalárske programy. Krátke študijné programy budú zamerané najmä na praktické zručnosti a rýchle uplatnenie na trhu práce, pričom absolventi získajú titul „DiS.“ (diplomovaný špecialista). Profesijne orientované bakalárske programy budú pripravovať študentov priamo na konkrétne povolania. Do výučby sa zapoja aj zamestnávatelia, ktorí zabezpečia stáže a praktické vzdelávanie.

Študenti si budú môcť zvoliť, či ukončia štúdium záverečnou prácou alebo odbornou praxou — obe možnosti budú mať rovnakú váhu. Výstupom z praxe bude portfólio alebo iný výstup, ktorý študent obháji počas štátnej skúšky rovnako ako záverečnú prácu.

Vysoké školy majú novú povinnosť poskytovať študentom bezplatné poradenstvo — psychologické, kariérne a študijné. Cieľom je pomôcť so stresom, učením a hľadaním práce, ako aj zlepšiť duševné zdravie.

Viaceré zmeny sa dotknú aj doktorandského štúdia. Doktorandi budú povinne absolvovať časť štúdia v tzv. doktorandskej škole, ktorej cieľom je zlepšiť kvalitu prípravy — nielen vo výskume, ale aj v manažérskych zručnostiach a pedagogike.

Zmeny sa týkajú aj dĺžky pracovných zmlúv vysokoškolských učiteľov. Na rozdiel od predchádzajúcich päťročných zmlúv na dobu určitú získajú učitelia, ktorí pôsobili na vysokej škole aspoň deväť rokov, predĺženie pracovného pomeru až do veku 70 rokov.

Vysoké školy, ktoré ponúkajú spoločné študijné programy so zahraničnými inštitúciami, budú môcť udeľovať aj iné akademické tituly, napríklad medzinárodne uznávané MSc alebo MA, ak ich udeľuje aspoň jedna z partnerských univerzít.

Zákon ruší tradičné „štandardné“ roky štúdia a nahrádza ich kreditovým systémom. Dĺžka štúdia sa bude určovať podľa počtu získaných kreditov, nie podľa pevne stanoveného počtu semestrov. Na zabránenie zneužívania systému a na umožnenie zavedenia školného pri prekročení štandardnej dĺžky však zostane zachovaná minimálna aj maximálna dĺžka štúdia.

Používanie umelej inteligencie bude upravené vo vnútorných predpisoch jednotlivých vysokých škôl, pričom konkrétne podmienky si určia samotné inštitúcie. Študenti budú povinní čestne uvádzať, či pri príprave záverečných prác využili nástroje umelej inteligencie. Cieľom je zvýšiť dôveryhodnosť akademických výstupov a predchádzať podvodom.
 

2025

Nový systém financovania vedeckých výstupov 

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a mládeže SR zaviedlo od januára 2025 nový systém financovania excelentných vedeckých výstupov, ktorý zefektívni odmeňovanie verejných vysokých škôl a autorov vedeckých prác a zníži administratívna záťaž vysokých škôl.   

Cieľom tohto mechanizmu je motivovať vedcov priamou finančnou podporou. Jedná sa o okamžitý, automatický a priebežný systém odmeňovania vynikajúcich vedeckých výkonov a inovácií. Ministerstvo trikrát ročne (31. januára, 31. mája a 30. septembra) získa z medzinárodných databáz podklady a za výsledky automaticky vyplatí vysokým školám dotáciu, o ktorú nie je potrebné žiadať. Odmeny sú naviazané na vedecké výstupy publikované v prestížnych databázach, ako je Nature Index, citácie vo Web of Science (WoS) či na európske a americké patenty slovenských vysokých škôl. Finančná podpora bude vyplatená v tom istom roku, v ktorom budú tieto výstupy oficiálne zverejnené. 

Vysoké školy sú povinné polovicu dotácie vyplatiť priamo autorom a autorkám excelentných výstupov a inovácií a polovicu dotácie môžu použiť na rozvoj pracovísk, na ktorých tieto výstupy vznikli. 

Prehľad vyplatených dotácií je dostupný na web sídle ministerstva školstva. 

Národný projekt Podpora podnikateľského a inovačného potenciálu študentov 

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a mládeže SR predstavilo vo februári 2025 národný projekt Podpora podnikateľského a inovačného potenciálu študentov, ktorého cieľom je poskytnúť študentom vedomosti potrebné pre rozvoj ich podnikateľských zručností a uskutočnenie vlastných inovatívnych nápadov a pripraviť ich viac na potreby pracovného trhu. 

Vysoké školy môžu v rámci projektu získať prostriedky na vytvorenie predmetov zameraných na zvyšovanie podnikateľského a inovačného potenciálu študentov. Pri inovovaní študijných programov sa počíta s intenzívnym prepojením akademickej sféry a podnikateľského prostredia. Pôjde najmä o spoluprácu vysokých škôl s externými lektormi, ktorými budú odborníci z praxe. V pláne je aj zapojenie študentov do činnosti inkubátorov a akcelerátorov na vysokých školách, taktiež organizácia školení, workshopov a kariérnych dní, ktoré študentov oboznámia s problematikou nakladania s výsledkami tvorivej duševnej činnosti či vytvárania startupov. Zároveň im sprostredkujú bližší kontakt s možnými budúcimi zamestnávateľmi. 

Z európskych zdrojov je na projekt vyčlenených spolu 9 miliónov eur. 

Novela vysokoškolského zákona

V septembri 2024 nadobúda účinnosť novela vysokoškolského zákona (Zákon č. 170/2024 ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách)  týkajúca sa úpravy učebných plánov, prerušenia štúdia a platenia školného pre špecifické skupiny študentov. Zmeny zohľadňujú špecifické potreby tehotných študentiek a študentov s malými deťmi a prispievajú k vytvoreniu inkluzívneho a podporujúceho prostredia na vysokých školách.

Vysoké školy sú povinné vytvárať podmienky pre tehotné študentky a pre študentov, ktorí sa trvale starajú o deti mladšie ako tri roky, a to bez znižovania nárokov na ich študijný výkon. Podmienky musia vytvárať vysoké školy aj pre študentov, ktorí sa starajú o dieťa so zdravotným postihnutím mladším ako päť rokov. Rektori sú povinní odpustiť tejto špecifickej skupine študentov školné za prvý akademický rok prekročenia štandardnej dĺžky štúdia z dôvodu tehotenstva alebo trvalej starostlivosti o dieťa.

Zároveň sa novela zákona zameriava na úpravu počtu hodín prostredníctvom ECTS kreditov, aby sa zabezpečila rovnaká záťaž študenta v dennej a externej forme štúdia. 
 

Výkonnostné zmluvy

V januári 2024 vstúpila do platnosti Smernica č. 48/2023 o merateľných ukazovateľoch zmlúv o poskytnutí dotácie verejným vysokým školám, ktorá do systému financovania vysokých škôl zavádza novú zložku − výkonnostné zmluvy. Zmena sa zavádza v súlade s komponentom 8, reformy 1 Plánu obnovy a odolnosti, ako nový nástroj podpory profilácie a diverzifikácie vysokých škôl na základe ich špecifických silných stránok a potenciálu rozvoja.

Dotačná zmluva s každou verejnou vysokou školou obsahuje merateľné ukazovatele na obdobie troch rokov (2024-2026), ktorých plnenie je podmienkou poskytnutia tejto časti štátnej dotácie a sú zostavené v súlade s metodikou rozpisu štátnej dotácie a podľa tematických okruhov.

Presný zoznam konkrétnych merateľných ukazovateľov na obdobie rokov 2024 až 2026 za každú verejnú vysokú školu vrátane všetkých podkladových údajov, ako aj príslušné sumy za každý merateľný ukazovateľ sú zverejnené v interaktívnom užívateľskom rozhraní.

Akčný plán pre otvorenú vedu na rok 2024

Vo februári 2024 schválila vlády SR Akčný plán pre otvorenú vedu na rok 2024 (ďalej len „akčný plán“), ktorý predstavuje druhú fázu implementácie Národnej stratégie pre otvorenú vedu na roky 2021 – 2028. Účelom akčného plánu je pokračovať v procese implementácie princípov otvorenej vedy do slovenského výskumno-vývojového priestoru v súlade s dlhodobými prioritami Národnej stratégie výskumu, vývoja a inovácií 2030.

Súčasťou plánovaných opatrení je aj vzdelávanie v oblasti otvorenej vedy − otvorená veda ako súčasť celoživotného vzdelávania akademickej a vedeckej komunity s dôrazom na začínajúcich pracovníkov a doktorandov. V rámci tejto oblasti si akčný plán kladie za úlohu vypracovať projekt platformy na poskytovanie online kurzov z oblasti otvorenej vedy pre akademickú a vedeckú komunitu v SR. Platforma umožní komplexné a verejne dostupné online vzdelávanie v problematike otvorenej vedy naprieč inštitúciami a s celorepublikovým dosahom. Vedci, akademickí zamestnanci a študenti získajú znalosti potrebné na to, aby mohli princípy otvorenej vedy uplatňovať vo svojej každodennej praxi