Podpora celoživotného vzdelávania s hlavným dôrazom na vzdelávanie dospelých predstavuje jednu z priorít rozvoja vzdelávacieho systému na Slovensku. Reforma vzdelávania dospelých prináša systémovú zmenu, ktorá každému umožní prispôsobiť sa novým výzvam, či už ide o digitalizáciu, zmenu povolania alebo osobný rozvoj. 

Vzdelávanie dospelých  upravuje Zákon č. 292/2024 Z. z. o vzdelávaní dospelých. Vzdelávanie dospelých sa uskutočňuje prostredníctvom formálneho a neformálneho vzdelávania a informálneho učenia sa. 

Štát umožňuje každej fyzickej osobe, ktorá dovŕšila najmenej 16 rokov, doplniť, rozšíriť a prehĺbiť si vzdelanie, rekvalifikovať sa alebo rozvíjať svoje záujmy. 

Cieľom zákona o vzdelávaní dospelých je vytvoriť efektívny, kvalitný, prehľadný a flexibilný systém vzdelávania dospelých, ktorý: 

• motivuje dospelých k celoživotnému učeniu, 
• zabezpečuje kvalitu vzdelávacích služieb, 
• uznáva aj neformálne výsledky učenia, 
• a lepšie prepája vzdelávanie s potrebami trhu práce a jednotlivcov. 

Nástrojom na podporu kvality a transparentnosti vzdelávania dospelých je Informačný systém vzdelávania dospelých (ISVD). Táto centrálna IT platforma pre používateľov, ktorá slúži ako jedno miesto (one stop shop) pre informácie o vzdelávaní dospelých na Slovensku.  

Vzdelávanie dospelých sa realizuje v inštitúciách vzdelávania dospelých, na stredných a vysokých školách, ako aj v školských a mimoškolských zariadeniach. ISVD poskytuje prístup k registru certifikovaných inštitúcií, ktorý slúži ako zoznam vzdelávacích inštitúcií, ktoré prešli certifikáciou tzn. štátnym overením spôsobilosti uskutočňovať vzdelávanie a aj posúdenie systému zabezpečovania kvality vzdelávacej inštitúcie. 

Vzdelávacie inštitúcie ponúkajú vzdelávacie programy: 

• akreditované  
• neakreditované  
• mikroosvedčenia  

Akreditovaný vzdelávací program je vzdelávací program v oblasti vzdelávania dospelých, ktorý bol akreditovaný podľa zákona č. 292/2024 Z. z., má vymedzené vzdelávacie výstupy v súlade s Národnou sústavou kvalifikácií. Jeho absolvovanie je ukončené overením vzdelávacích výstupov a vydaním osvedčenia. V procese akreditácie sa posudzuje najmä zhoda obsahu vzdelávania s kvalifikačným a hodnotiacim štandardom a kvalita personálneho a materiálno-technického zabezpečenia. 

Neakreditovaný vzdelávací program je kurz alebo školenie pre dospelých, ktoré má jasne určený obsah a cieľ, na konci sa overí, čo sa účastník naučil, a po jeho absolvovaní dostane osvedčenie o absolvovaní neakreditovaného vzdelávacieho programu (nie iba potvrdenie o účasti). Tento program nemá oficiálnu akreditáciu, ale ide o riadne organizované vzdelávanie. 

Mikroosvedčenie je doklad o vzdelávacích výstupoch, ktoré fyzická osoba získala absolvovaním kratšieho vzdelávania v rozsahu najmenej 25 vyučovacích hodín a overením výsledkov učenia. Predstavuje flexibilný a rýchlo dostupný spôsob nadobudnutia špecifických zručností ako reakciu na meniaci sa dopyt na trhu práce. Jeho výhodou je krátky časový rámec a možnosť kombinovať vzdelávanie s pracovnými povinnosťami. Mikroosvedčenie je prenosné, zrozumiteľné pre zamestnávateľov a možno ho postupne kombinovať s ďalšími vzdelávaniami. 

V roku 2026 sa ako jeden zo spôsobov financovania vzdelávania dospelých zaviedli individuálne vzdelávacie účty. Jedná sa o osobné vzdelávacie účty, ktoré záujemcom o vzdelávanie umožnia využívať účelovo viazané prostriedky na vzdelávania na základe individuálnych potrieb. 

Neoddeliteľnou súčasťou podpory celoživotného vzdelávania je rozvoj odborných poradenských služieb, najmä v oblasti kariérového poradenstva. Kariérové poradenstvo pre dospelých je služba, ktorá podporuje dospelú osobu v rozvoji kariéry a v rozhodnutiach súvisiacich so vzdelávaním a uplatnením sa na trhu práce. 

Kľúčovým dokumentom v tomto procese je Stratégia celoživotného vzdelávania a poradenstva na roky 2021-2030, ktorej cieľom je zabezpečiť pre každého občana celoživotný prístup k možnostiam vzdelávať sa, rozvíjať svoje zručnosti a kompetencie počas celého života v každom životnom štádiu a s ohľadom na individuálne potreby a okolnosti tak, aby každý mohol realizovať svoj potenciál v osobnom, pracovnom a občianskom živote.