Hodnotenie žiakov

Hodnotenie žiaka odráža úroveň dosiahnutých výsledkov vo vyučovacom predmete a vykonáva sa priebežne počas školského roka a súhrnne na vysvedčení. Priebežné hodnotenie poskytuje žiakovi spätnú väzbu počas učenia a pomáha upravovať ďalší postup. Súhrnné hodnotenie sa vykonáva na konci prvého a druhého polroka.

Škola môže používať klasifikáciu známkami, slovné hodnotenie alebo ich kombináciu; pravidlá pre jednotlivé predmety uvedie v školskom vzdelávacom programe.  

Hodnotenie vykonané formou klasifikácie sa vyjadruje v jednotlivých vyučovacích predmetoch klasifikačnými stupňami

• 1 – výborný,
• 2 – chválitebný,
• 3 – dobrý,
• 4 – dostatočný,
• 5 – nedostatočný.

Slovné hodnotenie je hodnotiaci opis toho, ako žiak plnil ciele vzdelávania vo vyučovacom predmete. 

Povinne sa klasifikujú predmety určené rámcovým učebným plánom. Školy však môžu samé rozhodnúť, ktoré predmety nebudú klasifikovať. V praxi tak na mnohých školách nie sú hodnotené výchovné predmety (napr. hudobná výchova, výtvarná výchova, telesná výchova a pod.). Ak predmet nie je hodnotený známkou alebo slovným hodnotením, na vysvedčení sa uvedie príslušné vyjadrenie o absolvovaní. Hodnotenie žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa prispôsobuje jeho potrebám a môže byť upravené v individuálnom vzdelávacom programe.

Za hodnotenie zodpovedá vyučujúci; škola určuje transparentné kritériá a informuje žiaka a zákonného zástupcu o výsledkoch. Zákonný zástupca môže pri pochybnostiach o správnosti súhrnného hodnotenia požiadať o komisionálne preskúšanie za podmienok ustanovených zákonom. 

Podklady na hodnotenie a klasifikáciu výsledkov a správania sa žiaka, získava učiteľ najmä pozorovaním a sledovaním výkonu žiaka a jeho pripravenosti na vyučovanie, rôznymi druhmi skúšok (písomné, ústne, grafické, praktické, pohybové), analýzou výsledkov rôznych činností žiaka a rozhovormi so žiakom a jeho rodičom. Žiak základnej školy musí byť z predmetu vyskúšaný ústne, písomne alebo prakticky aspoň dvakrát v polročnom hodnotiacom období. Učiteľ je povinný viesť evidenciu o každej klasifikácii žiaka. Váhu jednotlivých známok si školy určujú v školských vzdelávacích programoch spravidla podľa stupňa náročnosti zadaných úloh.

Celkové hodnotenie žiaka na konci prvého polroka a druhého polroka vyjadruje výsledky jeho hodnotenia vo vyučovacích predmetoch a hodnotenie jeho správania. Celkové hodnotenie žiaka sa na konci prvého polroka a druhého polroka na vysvedčení vyjadruje takto

• prospel s vyznamenaním,
• prospel veľmi dobre,
• prospel alebo
• neprospel.

Aby žiak automaticky postúpil do vyššieho ročníka nesmie získať hodnotenie neprospel z viac ako jedného predmetu. 

Legislatíva určuje rámce pravidiel správania sa žiakov v škole i mimo nej, konkrétne podmienky si stanovuje každá škola v školskom poriadku. Pravidlá správania definuje vyhláška o základnej škole. Školské poriadky vydávajú riaditelia škôl po prerokovaní v školskej samospráve a v pedagogickej rade. Pre žiakov je záväzný. Za vzorné správanie, za vzorné plnenie povinností alebo za statočný čin možno žiakom udeliť pochvalu alebo iné ocenenie. Ak sa žiak previní proti školskému poriadku, možno mu uložiť napomenutie alebo pokarhanie od triedneho učiteľa, od riaditeľa, podmienečné vylúčenie alebo vylúčenie. Vylúčiť nemožno žiaka počas plnenia povinnej školskej dochádzky.

Externé hodnotenie
Externé hodnotenie je založené na celoštátnych testoch. Podrobnejšie informácie o externom testovaní žiakov sú uvedené v kapitole Zabezpečovanie kvality v predškolskom a školskom vzdelávaní.

Postup žiakov

Talentovaní žiaci po absolvovaní 5. ročníka základnej školy majú možnosť pokračovať v 8-ročnom štúdiu na gymnáziu alebo na 8-ročnom štúdiu na konzervatóriu. Žiaka s intelektovým nadaním môže riaditeľ školy preradiť do vyššieho ročníka bez absolvovania predchádzajúceho ročníka na základe výsledkov komisionálneho preskúšania. Žiaka možno preradiť do vyššieho ročníka len so súhlasom jeho rodiča.
 

Certifikácia

Dokladom o získanom vzdelaní na konci druhého polroka jednotlivých ročníkov základnej školy je vysvedčenie, ktoré je verejnou listinou. Za prvý polrok sa vydáva výpis hodnotenia; vysvedčenie za prvý polrok vydá na žiadosť rodiča. V posledný vyučovací deň školského roka (30.júna) sa vydáva všetkým žiakom vysvedčenie, ktoré obsahuje hodnotenie vyučovacích predmetov a správania žiaka za oba polroky príslušného školského roka. Doklad vydáva škola zaradená v registri škôl a podpisuje ho riaditeľ školy. Doklady o získanom vzdelaní sa vedú na formulároch podľa vzorov schválených ministerstvom školstva pre jednotlivé druhy a typy škôl a školských zariadení. Vzory formulárov sa zverejňujú v Knižnici vzorov pedagogickej dokumentácie a dokladov.

Doklady o získanom vzdelaní sa vedú v štátnom jazyku. V školách, v ktorých sa výchova a vzdelávanie uskutočňuje s iným vyučovacím jazykom ako je štátny jazyk, sa vedú dvojjazyčne, a to v štátnom jazyku a v jazyku príslušnej národnostnej menšiny; v školách, v ktorých sa výchova a vzdelávanie uskutočňuje ako bilingválne vzdelávanie, sa vedú v oboch vyučovacích jazykoch alebo v štátnom jazyku a v cudzom jazyku. V školách alebo v triedach, v ktorých sa výchova a vzdelávanie uskutočňuje podľa medzinárodného programu, sa doklady o získanom vzdelaní vydávajú v štátnom jazyku a inom vyučovacom jazyku.

Vysvedčenie z ročníka, ktorým žiak získava stupeň vzdelania, obsahuje doložku o získanom stupni. Počas prechodu medzi kurikulami sa primárne vzdelanie získava po poslednom ročníku prvého stupňa: po 4. ročníku podľa ŠVP 2015 a po 5. ročníku podľa ŠVP 2023. Nižšie stredné vzdelanie sa v základnej škole získava úspešným absolvovaním posledného ročníka druhého stupňa. Na získanie týchto stupňov sa nekoná osobitná záverečná skúška; rozhodujú výsledky vzdelávania v príslušnom programe.   Ak žiak ukončí plnenie povinnej školskej dochádzky v nižšom ročníku ako deviatom, na vysvedčenie z príslušného ročníka sa mu do doložky uvedie: "Žiak získal primárne vzdelanie".

Náležitosti vysvedčenia: názov školy, meno a priezvisko, dátum narodenia, národnosť, miesto narodenia, trieda, školský rok, štátne občianstvo, ročník, číslo v triednom výkaze, rodné číslo, rok školskej dochádzky, úroveň slovenského kvalifikačného rámca/európskeho kvalifikačného rámca, správanie, vyučovacie predmety, prospech za jednotlivé polroky školského roka, celkové hodnotenie, doložka, zameškané vyučovacie hodiny, dátum, podpisy triedneho učiteľa a riaditeľa školy, vyučovacie hodiny v členení na ospravedlnené a neospravedlnené, okrúhla pečiatka školy. Vysvedčenie v elektronickej podobe je potrebné vytlačiť na špeciálny papier so štátnym znakom, ochrannými prvkami a sériovým číslom.