Skip to main content
European Commission logo
EACEA National Policies Platform:Eurydice
Quality assurance

Montenegro

11.Quality assurance

Last update: 14 December 2023
 
Obezbjeđivanje i unapređivanje kvaliteta u predškolskom vaspitanju i obrazovanju i osnovnom i srednjem obrazovanju i vaspitanju obavlja se u skladu sa Opštim zakononom o obrazovanju i vaspitanju i podzakonskim aktima, kojima se definišu oblasti evaluacije kao i metodologija njenog sprovođenja

Utvrđivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada u ustanovi vrši se interno (samoevaluacija) i eksterno.

Obezbjeđivanje i unapređivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada obavlja obrazovno-vaspitna ustanova (samoevaluacija) svake godine po pojedinim oblastima, a svake dvije godine u cjelini. Obezbjeđivanje i unapređivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada ustanova (eksterno utvrđivanje i obezbjeđivanje kvaliteta), najmanje svake četiri godine, obavlja Zavod za školstvo i Centar za stručno obrazovanje

Proces samoevaluacije stvara osnovu da svaki nastavnik prepozna svoje jake i slabe strane, da uporedi svoja postignuća sa drugima, da prepozna mogućnosti za napredak, da postavi ciljeve u svrhu sopstvenog usavršavanja. Interno utvrđivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada ustanove  obavljaju stručni i drugi organi i subjekti ustanove u skladu sa statutom i godišnjim planom rada. Ustanova sačinjava izvještaj o interno utvrđenom kvalitetu obrazovno-vaspitnog rada jednom u dvije godine i dostavlja ga Zavodu za školstvo.

Eksterno utvrđivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada u ustanovi može biti redovno i vanredno. Redovno utvrđivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada ustanove obavlja se najmanje jednom u četiri godine. Vanredno utvrđivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada ustanove obavlja se po potrebi, kao i na obrazloženi zahtjev savjeta roditelja. Eksterno utvrđivanje kvaliteta obrazovno-vaspitnog rada u ustanovi obavljaju prosvjetni nadzornici, kao i ovlašćeni savjetnici i spoljni saradnici.

Obezbjeđenje kvaliteta visokog obrazovanje uređeno je Zakonom o visokom obrazovanju i odgovarajućim podzakonskim aktima. Shodno Zakonu poslove na obezbjeđenju kvaliteta u visokom obrazovanju obavlja Agencija za kontrolu i obezbjeđenje kvaliteta visokog obrazovanja.

Obezbjeđenje i unapređenje kvaliteta visokog obrazovanja ostvaruje se kroz postupke akreditacije, samoevaluacije i reakreditacije:

  • U postupku akreditacije studijskog programa vrši se ocjena kvaliteta studijskog programa i njegove usklađenosti sa profesionalnim potrebama i usvojenim standardima i uporedivosti sa istim ili sličnim programima u inostranstvu, kao i zastupljenost i kreditno vrednovanje praktične nastave. Za akreditaciju studijskih programa Agencija obrazuje komisiju iz reda nezavisnih eksperata iz Crne Gore i inostranstva sa liste eksperata. Akreditacija studijskog programa se izdaje na vremenski period od najduže pet godina.
  • Ustanova sprovodi postupak samoevaluacije kvaliteta studijskih programa, nastave i uslova rada na kraju svake studijske godine i izvještaj o tome dostavlja Ministarstvu prosvjete, nauke, kulture i sporta i Agenciji.
  • Reakreditacija ustanove sprovodi se svakih pet godina. Na osnovu izvještaja o samoevaluaciji i sprovedenog postupka evaluacije komisija za reakreditaciju, koju imenuje Agencija iz read eksperata sa utvrđene liste, priprema izvještaj o reakreditaciji ustanove. Izvještaj o reakreditaciji dostavlja se Agenciji, ustanovi i Ministarstvu prosvjete, nauke, kulture i sporta.

Ustanova visokog obrazovanja može da obavlja djelatnost i vrši upis studenata kad Ministarstvo utvrdi da ustanova ispunjava uslove propisane Zakonom i donese rješenje o licenciranju. Licencom se utvrđuje vrsta ustanove, akreditovani studijski programi, maksimalni broj studenata koji se mogu upisati na pojedine studijske programe, nivoi obrazovanja i diplome koje se stiču na ustanovi.