Ocjenjivanje učenika
Ocjenjivanje učenika u opštem srednjem obrazovanju uređeno je Zakonom o gimnaziji i Pravilnikom o načinu i postupku ocjenjivanja učenika u gimnaziji
Ocjenjivanje znanja učenika podrazumijeva praćenje, procjenjivanje, provjeravanje i vrednovanje znanja učenika. Ocjenjivanje znanja učenika vrši predmetni nastavnik, a izražava se ocjenom. Praćenjem postignuća učenika, provjeravanjem i ocjenjivanjem znanja utvrđuje se uspješnost učenika u postizanju standarda znanja, odnosno ispunjavanje obaveza koje su određene obrazovnim programom. Uspjeh iz pojedinih predmeta izražava se ocjenama od 1 do 5, pri čemu je ocjena (5) odličan, a ocjena (1) nedovoljan. Zaključna ocjena na kraju nastavne godine izvodi se na osnovu svih ocjena dobijenih u klasifikacionom periodu.
U toku nastavne godine (formativno ocjenjivanje), učenik se ocjenjuje na osnovu usmene i pisane provjere znanja (pismeni zadatak, kontrolni rad, test i sl.), u skladu sa obrazovnim programom. Ocjenjivanje znanja učenika s posebnim obrazovnim potrebama vrši se na način na koji učenik najbolje može izraziti usvojeno znanje, u skladu sa individualno-razvojnim obrazovnim programom.
Učenik je završio razred, ako je iz svih nastavnih predmeta dobio pozitivne ocjene.
Opšti uspjeh učenika utvrđuje se na osnovu prosjeka pozitivnih ocjena iz svih nastavnih predmeta.
Učenik je završio razred:
- sa odličnim uspjehom, ako je postigao prosječnu ocjenu najmanje 4,50;
- sa vrlo dobrim uspjehom, ako je postigao prosječnu ocjenu najmanje 3,50;
- sa dobrim uspjehom, ako je postigao prosječnu ocjenu najmanje 2,50;
- sa dovoljnim uspjehom, ako je postigao prosječnu ocjenu najmanje 2.
Opšte srednje obrazovanje završava se polaganjem maturskog ispita. Maturski ispit polaže se eksterno i predstavlja provjeru uspješnosti učenika pri usvajanju neophodnih standarda znanja i za opštu gimnaziju sastoji se iz obaveznih predmeta i jednog nastavnog predmeta po izboru učenika. Obavezni nastavni predmeti su:
- crnogorski ili maternji jezik i književnost;
- matematika ili prvi strani jezik.
Nastavni predmet po izboru učenika za opštu gimnaziju je predmet od značaja za nastavak obrazovanja koji ispunjava maturski standard.
Maturski ispit za specijalističku gimnaziju sastoji se iz obaveznih predmeta i jednog nastavnog predmeta od značaja za nastavak obrazovanja koji ispunjava maturski standard. U odjeljenjima u kojima se realizuje program matematičke gimnazije obavezni nastavni predmeti su crnogorski ili maternji jezik i književnost i matematika, odnosno analiza sa algebrom za učenike koji maturski ispit polažu školske 2020/2021. godine. U odjeljenjima u kojima se realizuje program filološke gimnazije obavezni nastavni predmeti su crnogorski ili maternji jezik i književnost i prvi strani jezik.
Predmete matematika i strani jezik učenik može da polaže na osnovnom ili višem nivou, u skladu sa ispitnim katalogom. Bliži način, postupak i vrijeme polaganja maturskog ispita uređen je Pravilnikom o načinu,postupku i vremenu polaganja maturskog ispita u gimnaziji
Ministarstvo prosvjete, nauke, kulture i sporta kreiralo je portal za roditelje www.ocjene.edu.me koji roditeljima omogućava da prate ocjene, izostanke i vladanje svog djeteta. Portal, takođe, omogućava komunikaciju roditelja sa odjeljenskim starješinom i nudi informacije o zakazanim roditeljskim sastancima, kao i druga obavještenja.Za prijavljivanje na portal roditelji od odjeljenskog starješine dobijaju korisničko ime i lozinku čije unošenje im obezbjeđuje pristup informacijama o djetetu, koje su evidentirane u MEIS aplikaciji. Prilikom pristupa portal roditelju su dostupne samo informacije koje se odnose na njegovo dijete.Portal nudi pregled svih ocjena po nastavnim predmetima (usmeni odgovori, pismeni i kontrolni zadaci, konačna ocjena itd.) uz podatke o tome kada je ocjena evidentirana u MEIS aplikaciji. Za svaki nastavni predmet postoji i hronološki pregled ocjena, kao i prosječna ocjena. Portal za roditelje kreiran je u okviru MEIS projekta (Montenegrin Education Information System – Informacioni sistem obrazovanje Crne Gore).
Napredovanje učenika
Učenik napreduje u sljedeći razred ako je iz svih nastavnih predmeta dobio pozitivne ocjene, u skladu sa odredbama Zakona o gimnaziji. Učenik koji na kraju nastavne godine ima najviše tri nedovoljne ocjene, da bi završio razred, polaže popravni ispit. Razred nije završio učenik koji ne položi popravni ispit. Učenik koji na kraju nastavne godine ima više od tri nedovoljne ocjene takođe nije završio razred. Učenik može jedanput ponoviti isti razred. Učenik može, tokom obrazovanja u gimnaziji, ponavljati dva puta.
Učenik može završiti razred i polaganjem dopunskih i diferencijalnih ispita kao i razrednog ispita. Razredni ispit na kraju nastavne, odnosno školske godine polaže učenik koji, iz opravdanih razloga, nije ocijenjen na kraju nastavne godine iz jednog ili više nastavnih predmeta. Razredni ispit polaže učenik i iz onih predmeta iz kojih nije prisustvovao najmanje trećini časova predviđenih obrazovnim programom za nastavnu godinu. Razredni ispit mogu polagati i nadareni učenici, učenici koji se paralelno obrazuju i učenici koji se samostalno ili u okviru sportskog kluba pripremaju i takmiče u određenom sportu na prijedlog nacionalnog sportskog saveza.
Polaganje popravnih, dopunskih, diferencijalnih i razrednih ispita uređeno je Pravilnikom o postupku polaganja popravnih, dopunskih, diferencijalnih i razrednih ispita u gimnaziji
Sertifikacija (Sticanje diplome)
Zakonom je propisano da ustanova koja ostvaruje javno važeće obrazovne programe izdaje javne isprave. Na završetku pojedinih razreda učenik dobija svjedočanstvo. Nakon položenog maturskog ispita učenik dobija diplomu.
Pravilnikom o obliku i načinu vođenja pedagoške evidencije i sadržini javnih isprava u školama uređen je oblik i sadržaj svjedočanstva, diplome i drugih dokumenta koje škole moraju voditi, odnosno izdavati učenicima u gimnaziji. Završeno gimnazijsko obrazovanje omogućava nastavak obrazovanja na svim visokoškolskim ustanovama.