V Slovenskej republike sa uplatňujú nové pedagogické prístupy prostredníctvom experimentálneho overovania metód, foriem, prostriedkov v materskej škole.
V roku 2016 bolo ukončené experimentálne overovanie uplatňovania pedagogickej koncepcie Márie Montessori v podmienkach materských škôl. Viaceré materské školy túto pedagogickú koncepciu využívajú ako jednu z ciest osobnostného rozvoja detí.