Slovenský kvalifikačný rámec (SKKR) je komplexný rámec, ktorý obsahuje všetky kvalifikácie udeľované v systéme všeobecného vzdelávania, odborného vzdelávania, vysokoškolského vzdelávania a ďalšieho vzdelávania na Slovensku, ktoré je možné získať cestou formálneho (školského) vzdelávania, neformálneho (ďalšieho) vzdelávania a informálneho učenia sa.

Najdôležitejšími úlohami SKKR je podpora celoživotného vzdelávania a umožnenie overovania a uznávania kvalifikácií (validácie).

Na zabezpečenie tejto zrozumiteľnosti sa úrovne SKRR a EKR od školského roka 2018/2019 uvádzajú na všetkých vysvedčeniach a osvedčeniach o získanej kvalifikácii a na dodatkoch k vysokoškolským diplomom. 

Príprava Národného kvalifikačného rámca bola podmienená paralelne prebiehajúcou tvorbou Národnej sústavy povolaní (NSP) a Národnej sústavy kvalifikácií  (NSK). 

Zdroj: Štátny inštitút odborného vzdelávania, 2017. Priraďovacia správa slovenského kvalifikačného rámca k európskemu kvalifikačnému rámcu.

Národný kvalifikačný rámec

Kvalifikačný rámec je definovaný kvalifikačným a hodnotiacim štandardom danej kvalifikácie, resp. deskriptormi jednotlivých úrovní kvalifikácií, na základe ktorých sa kvalifikácie prideľujú na jednotlivé úrovne SKKR. Popísané kvalifikačné štandardy transparentne poskytujú informácie pre záujemcov o požiadavkách, ktoré je potrebné splniť pre získanie jednotlivých kvalifikácií. Je to nástroj, ktorý umožňuje spoločné porozumenie toho, aké výsledky v oblasti vedomostí, zručností a kompetencií má učiaci sa dosiahnuť, bez ohľadu na vzdelávaciu cestu, ktorú si zvolí, pre získanie kvalifikácie.

Postupnosť krokov pre vytvorenie Národného kvalifikačného rámca (NKR) Slovenskej republiky bola prijatá uznesením vlády SR č. 105/2009 zo dňa 4. 2. 2009. Vyplýva z prijatia Odporúčania Európskeho parlamentu a Rady z 23. 4. 2008 o vytvorení európskeho kvalifikačného rámca (EKR) pre celoživotné vzdelávanie, ku ktorému sa Slovenská republika prihlásila. 

EKR vo svojich princípoch podporuje integráciu formálneho a neformálneho vzdelávania a neformálneho učenia sa, preto aj vzdelávacie programy neformálneho vzdelávania, resp. vzdelávacie aktivity, musia byť zaradené do jednotlivých referenčných úrovní v zmysle deskriptorov EKR. 

Vytvorenie Národného kvalifikačného rámca Slovenskej republiky malo tri hlavné fázy: 

1. definovanie štruktúry, počtu úrovní a deskriptorov jednotlivých úrovní kvalifikačného rámca, 
2. zaradenie štátnych vzdelávacích programov, študijných programov a vzdelávacích programov ďalšieho vzdelávania do jednotlivých úrovní kvalifikačného rámca, 
3. prepojenie úrovní národného rámca s úrovňami európskeho kvalifikačného rámca. 

Národný kvalifikačný rámec Slovenskej republiky je postavený na 8 kvalifikačných úrovniach. Táto štruktúra bola prijatá ministerstvom školstva v marci 2011. Slovenský kvalifikačný rámec (SKKR) prešiel následne revíziou deskriptorov, ktoré boli oficiálne schválené v máji 2015.

Návrh kvalifikačného rámca obsahuje súbor deskriptorov jednotlivých úrovní, ktoré opisujú úroveň nadobudnutých vedomostí, zručností a kompetencií, ktoré je potrebné dosiahnuť pre dané kvalifikačné úrovne. Deskriptory jednotlivých úrovní boli revidované odbornou pracovnou skupinou zloženou z aktérov z rôznych oblastí vzdelávania a z radov zamestnávateľov a profesijných organizácií a združení. 

Posudzovanie a následné zaraďovanie vzdelávacích programov, študijných programov, vzdelávacích aktivít a kvalifikácií sa uskutočňuje na základe odborných výstupov z pracovnej skupiny a deskriptorov SKKR. Príslušnosť k zodpovedajúcim úrovniam SKKR určujú členovia pracovnej skupiny, ktorí priamo spadajú pod gesciu Národného koordinačného miesta pre implementáciu Európskeho kvalifikačného rámca. To od roku 2014 pôsobí na Štátnom inštitúte odborného vzdelávania.

K úlohám Národného koordinačného miesta patrí: 

• porovnávanie kvalifikačných úrovní v rámci národných kvalifikačných systémov s úrovňami Európskeho kvalifikačného rámca uvedenými v prílohe1,
• zabezpečovanie toho, aby bola metodika používaná na porovnávanie národných kvalifikačných úrovní s Európskym kvalifikačným rámcom transparentná s cieľom na jednej strane uľahčiť porovnávanie medzi nimi a na strane druhej zaručiť uverejnenie vyplývajúcich rozhodnutí,
• poskytovanie prístupu k informáciám a usmernenia zúčastneným stranám o tom, do akej miery sú národné kvalifikácie porovnateľné s Európskym kvalifikačným rámcom prostredníctvom národných kvalifikačných systémov,
• podporovanie účasti všetkých príslušných zúčastnených strán vrátane, podľa platných vnútroštátnych právnych predpisov a postupov, inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, inštitúcií odborného vzdelávania a prípravy, sociálnych partnerov, sektorov a odborníkov v oblasti porovnávania a používania kvalifikácií na európskej úrovni,
• koordinovanie referenčného procesu Slovenského kvalifikačného rámca k Európskemu kvalifikačnému rámcu. 

Systémové nástroje SKKR a NSK boli vytvorené s cieľom poskytnúť občanom možnosti ľahšieho porozumenia kvalifikáciám v národnom i medzinárodnom kontexte a otvoriť tak cestu k väčšej flexibilite pri získavaní kvalifikácií. SKKR dáva ucelený obraz o systéme kvalifikácií v SR, podporuje CŽV a uľahčuje vzdelávaciu a pracovnú mobilitu slovenských občanov v rámci EÚ. 

Národná sústava kvalifikácií

Národná sústava kvalifikácií (NSK) je verejne prístupný register všetkých úplných a čiastočných kvalifikácií potvrdzovaných, rozlišovaných a uznávaných na území Slovenskej republiky. Cieľom NSK je podporovať prepojenie formálneho a neformálneho vzdelávania, umožniť porovnávanie výsledkov vzdelávania dosiahnutými rôznymi formami vzdelávania a učenia sa, ale aj porovnanie kvalifikačných úrovní v Slovenskej republike a v ostatných štátoch Európskej únie. Zároveň informuje širokú verejnosť o všetkých celoštátne uznávaných kvalifikáciách. 

Národná sústava povolaní

Národnú sústavu povolaní (NSP)  je ucelený informačný systém opisu štandardných nárokov trhu práce na jednotlivé pracovné miesta.  Určuje požiadavky na odborné zručnosti a praktické skúsenosti potrebné na vykonávanie pracovných činností na pracovných miestach na trhu práce. NSP spadá pod gesciu Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny SR.

Tvorbu a aktualizáciu NSP a NSK zabezpečuje a koordinuje Aliancia sektorových rád. Sektorové rady sú dobrovoľné nezávislé profesijné združenia odborníkov reprezentujúce monitorovanie potrieb trhu práce v príslušných sektoroch národného hospodárstva a ich prenos do systému celoživotného vzdelávania.

Aliancia sektorových rád vznikla ako systémový rámec na vytvorenie podmienok pre udržateľnosť riadenia sektorových rád. V podmienkach SR Aliancia sektorových rád:

• zabezpečuje a koordinuje tvorbu a aktualizáciu NSP a NSK s cieľom maximálneho využitia spoločných odborných/personálnych kapacít zabezpečujúcich súčasné fungovanie oboch sústav;
• plní úlohy rozvíjania spoločnej platformy podporujúcej zosúlaďovanie systému CŽV s potrebami trhu práce v Slovenskej republike, 
• vyvíja aktivity na dosiahnutie trvalo udržateľnej ekonomickej konkurencieschopnosti Slovenskej republiky a na zvyšovania životnej úrovne obyvateľstva, primárne prostredníctvom stanovovania štandardov rozsahu odborných vedomostí, odborných zručností a kompetencií potrebných na výkon pracovných činností a stanovovania kvalifikačných štandardov pre prípravu pracovnej sily a podmienok overovania kvalifikácie prostredníctvom NSP a NSK; 
• zabezpečuje medzirezortnú koordináciu činností súvisiacich s monitorovaním trendov na trhu práce a definovaním kvantitatívnych a kvalitatívnych požiadaviek na pracovnú silu v súvislosti s jej kvalifikovanou prípravou na uplatnenie sa na trhu práce.