U okviru Projekta Evropske unije pod nazivom „Jačanje kapaciteta za razvoj ljudskih resursa u BiH“ (IPA 2009) izrađen je dokument “Principi i standardi u oblasti obrazovanja odraslih u Bosni i Hercegovini”. Pored opšteprihvaćenih međunarodnih i evropskih prinicipa na kojima se temelje politike obrazovanja odraslih u Bosni i Hercegovini, osnovni principi u ovom dokumentu se odnose i na određenje značaja i statusa djelatnosti obrazovanja odraslih u Bosni i Hercegovini, njegovih ciljeva i osnovnih načela na kojima se zasniva.
Savjet ministara BiH je usvojio ovaj dokument. U okviru istog projekta izrađen je i dokument „Strateška platforma razvoja obrazovanja odraslih u kontekstu cjeloživotnog učenja u BiH za period 2014-2020“.
U izradi Strateške platforme razvoja obrazovanja odraslih u kontekstu cjeloživotnog učenja u BIH primjenjivani su sljedeći temeljni principi:
a) partnerstvo u izradi i postizanje konsenzusa svih pozvanih zainteresiranih strana
b) „zajedničko vlasništvo“ nad strateškim dokumentima i akcijskim planovima
c) transparentnost postupaka i zajedničko odlučivanje
d) strateški dokumenti su kombinacija; vizije, dugoročnih usmjerenja i prioriteta
e) stalni nadzir i monitoring te analiza i ažuriranje planova
f) paradoks dualiteta (strateški dokumenti i akcijski planovi su dinamični i podložni promjenama a s druge strane treba ih u najvećoj mjeri, poštivati i implementirati).
Strateška platforma je namijenjena, prije svega, nadležnim obrazovnim vlastima u BIH kao okvir za izradu strategija razvoja obrazovanja odraslih na entitetskim i kantonalnim/županijskim nivoima, te nivou BDBIH. Pored toga ona može poslužiti za stvaranje povoljnog društvenog ambijenta i temeljnih mehanizama za obrazovanje odraslih u kontekstu cjeloživotnog učenja.