U ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju (RPOO), reguliranom Zakonom o predškolskom odgoju i obrazovanju, neposredan obrazovni rad s djecom provode odgojitelji u suradnji sa stručnim suradnicima (pedagozima, psiholozima, logopedima, edukacijskim rehbilitatorima i socijalnim pedagozima) i glavnom medicinskom sestrom. Jedinice lokalne i područne samouprave odgovorne su za procjenu potreba građana za ranim i predškolskim odgojem i obrazovanjem te za organiziranjem programa i osnivanjem dječjih vrtića kako bi se zadovoljile te potrebe.

U osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju, reguliranom Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, obrazovne aktivnosti provode učitelji razredne nastave, predmetni nastavnici, strukovni nastavnici i odgojitelji u učeničkim domovima, kao i stručni suradnici (pedagozi, psiholozi, knjižničari i defektolozi). U Hrvatskoj su učitelji i nastavnici zaposleni u javnim ustanovama. Uvjeti zapošljavanja, radno opterećenje i prava iz radnog odnosa dodatno su regulirani kolektivnim ugovorima i podzakonskim aktima.

Obrazovanje odraslih regulirano je Zakonom o obrazovanju odraslih, a provode ga stručnjaci za obrazovanje odraslih različitih profila, uključujući nastavnike, predavače, trenere i stručne suradnike, ovisno o vrsti i ciljevima programa. 

U visokom obrazovanju, koje regulira Zakon o visokom obrazovanju i znanstvenoj djelatnosti, nastavno, akademsko i umjetničko osoblje zaposleno je u jasno definiranim akademskim zvanjima, uz suradnička i stručna radna mjesta. Stručno usavršavanje akademskog osoblja usko je povezano s njihovim nastavnim, znanstvenim i umjetničkim radom te je dodatno regulirano internim propisima visokoškolskih ustanova.

Stalno stručno usavršavanje pedagoškog i nastavnog osoblja na svim razinama obrazovanja prepoznato je kao ključni element u osiguravanju kvalitete obrazovnog sustava i obuhvaćeno je zakonodavnim i strateškim okvirima obrazovnih politika.