EVC in Vlaanderen 

Het ‘erkennen van verworven competenties (EVC)’ verwijst in Vlaanderen naar het valideren van niet-formeel en informeel leren. 

In Vlaanderen is in diverse beleidsdomeinen aandacht voor EVC. Er zijn verschillende waardevolle initiatieven van EVC aanwezig waarbij de procedures en praktijken gescheiden van elkaar verlopen, elk op basis van eigen regelgeving. Zo worden binnen het beleidsdomein Onderwijs en Vorming vrijstellingen verleend op basis van EVC in het hoger onderwijs; zijn er vrijstellingsprocedures in het volwassenenonderwijs en kunnen mensen via de Examencommissie een diploma secundair onderwijs behalen d.m.v. zelfstudie.  
 
Daarnaast wordt ook rekening gehouden met nuttige ervaring voor wie als zij-instromer aan de slag wil in het onderwijs. Binnen het beleidsdomein Werk is er onder meer sprake van sectorale proeven. Binnen het beleidsdomein Cultuur, Jeugd, Sport en Media kan onder andere via de Vlaamse Trainersschool ook een EVC-procedure doorlopen worden.  

Naast deze initiatieven is er sinds 2019 met de komst van het decreet betreffende een geïntegreerd beleid voor de erkenning van verworven competenties (het EVC-decreet) ook sprake van een geïntegreerd EVC-beleid binnen Onderwijs en Werk, met de Vlaamse Kwalificatiestructuur als referentiekader. Het EVC-decreet regelt dat mensen via de weg van EVC een beroepskwalificatie of deel daarvan (deelkwalificatie of bewijs van competenties) kunnen behalen. 
 
Ook voor sollicitaties bij zowel de Vlaamse als de federale overheid bestaan er procedures voor het erkennen van eerder verworven competenties. 

EVC in de Vlaamse volwasseneneducatie 

Volwassenenonderwijs 

Volwassenen die het diploma van het secundair onderwijs op latere leeftijd wensen te behalen kunnen hiervoor een examen afleggen bij de Centrale Examencommissie. Dit is mogelijk voor een selectie van de opleidingen die worden aangeboden in het secundair onderwijs. De examens worden het hele jaar door georganiseerd. 
 

Daarenboven bepaalt het Vlaams Decreet volwassenenonderwijs van 15 juni 2007 vrijstellingen die kunnen gekoppeld worden aan de modulaire organisatie van de onderwijsprogramma’s. De CVO’s en CBE’s voorzien in een evaluatie voor elke module en kunnen een cursist een vrijstelling toekennen op basis van credits voor verworven competenties en/of een evaluatie van competenties. Verschillende erkenningsprocedures en -technieken kunnen gebruikt worden in de verschillende centra. Sommige centra die gelijklopende programma’s aanbieden werken echter samen aan een grotere standaardisering van hun erkenningsprocedures en –technieken. In Vlaanderen is de vrijstellingsprocedure gratis voor cursisten. 

De beoordeling van de modules en het toekennen van de vrijstellingen behoren tot de exclusieve bevoegdheid van de CVO’s en CBE’s. De centra zijn zelf verantwoordelijk voor het voorzien van begeleiding, het verhogen van het bewustzijn, het uitvoeren van de beoordelingen, het certificeren van de outputs van de erkenningsprocedures en het opzetten van een systeem van kwaliteitszorg.  

CVO die onderwijsbevoegdheid hebben voor een erkende beroepskwalificatie kunnen ook erkend zijn als testcentrum in het kader van het EVC-decreet. Zij kunnen van kandidaten die geen opleiding volgden een test afnemen en een bewijs van een beroepskwalificatie of een competentiebewijs uitreiken.   

Beleidsdomein werk 

Omwille van het belang van het valideren van competenties die buiten formeel onderwijs verworven zijn en om de versnippering binnen het EVC-landschap tegen te gaan, zette de Vlaamse Regering in 2019 in op een geïntegreerd EVC-beleid (= erkennen van verworven competenties). Dit beleid werd geconcretiseerd in het decreet EVC dat gelijktijdig tot stand kwam met het decreet gemeenschappelijk kwaliteitskader (GKK decreet).  

Dit GKK decreet maakte het mogelijk dat naast de erkende onderwijsverstrekkers ook private en publieke organisaties een erkenningsprocedure kunnen doorlopen en gemachtigd kunnen worden om beroepskwalificerende trajecten (zowel beroepskwalificerende opleidingstrajecten als beroepskwalificerende EVC-trajecten) in te richten en bewijzen van beroepskwalificatie (BK) uit te reiken en dit binnen een gemeenschappelijk kwaliteitskader dat de kwaliteitsborging garandeert. Op deze manier kwam er een gemeenschappelijk kader voor het beoordelen en certificeren van verworven competenties waarvan de uitvoering een gedeelde verantwoordelijkheid is van de beleidsdomeinen onderwijs en werk.  

De bewijzen van beroepskwalificatie die na een EVC-traject uitgereikt worden, vervangen de vroegere ervaringsbewijzen. Dit was de eerdere procedure, die werd vastgelegd door een decreet dat werd goedgekeurd in april 2004, die mensen toeliet om aan te tonen dat ze beschikken over vaardigheden die nodig zijn voor het uitvoeren van een beroep.