Skip to main content
European Commission logo

Eurydice

EACEA National Policies Platform:Eurydice
Radni uvjeti za odgojitelje u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja

Croatia

9.Pedagoško-nastavno osoblje

9.2Radni uvjeti za odgojitelje u sustavu ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja

Last update: 16 January 2024

Odgojitelji u javnim predškolskim ustanovama javni su službenici. Odgojitelji se zapošljavaju  u skladu sa Zakonom o predškolskom odgoju i obrazovanju. Kandidati za odgojitelje prijavljuju se za otvorena radna mjesta koja objavljuju predškolske ustanove. Kandidate bira predškolska ustanova.

Početak rada u struci i radni uvjeti u predškolskim ustanovama određeni su općim zakonom o radu, zakonom o javnim službenicima i posebnim zakonom u području ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Individualni aspekti kao što su organizacija pripravničkog staža, stručni ispit i promicanje, odnosno napredovanje odgojitelja propisani su izvršnim aktima koje donosi ministar nadležan za obrazovanje.

 

Politika planiranja 

Nema politike planiranja koja bi regulirala upisne kvote za odgojitelje te učiteljske i nastavničke studije.

Ustanove visokog obrazovanja autonomne su u odlukama o upisu. Senat sveučilišta utvrđuje studijske kapacitete, upisnu politiku, određuje upisne kvote te standarde studiranja i nadzire njihovo poštovanje. Senat čine zaposlenici u znanstveno-nastavnom zvanju u ukupnom broju od najmanje 60 % članova Senata.

S ciljem smanjenja strukturne neusklađenosti između ponude rada i potražnje za radom Hrvatski zavod za zapošljavanje izrađuje Plan i metodologiju praćenja, analize i predviđanja potreba tržišta rada za pojedinim zvanjima te Preporuke za obrazovnu upisnu politiku koje se prosljeđuju nadležnom ministarstvu i županijskim uredima s ciljem planiranja upisne politike. Također, na županijskoj i nacionalnoj razini identificiraju se tzv. tražena zanimanja za potrebe kreditiranja, stipendiranja, smještaja u učeničke i studentske domove te promocije zanimanja za koja postoji smanjeni interes učenika i studenata. 

Broj odgojno-obrazovnih radnika i broj učenika u razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini propisan sljedećim dokumentima:

Početak rada u struci

U Hrvatskoj se odgojitelji u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju zapošljavaju prema otvorenom modelu zapošljavanja i na temelju Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju. Upravno vijeće dječjeg vrtića donosi odluku o raspisivanju natječaja za slobodno radno mjesto. Natječaj se objavljuje na mrežnim stranicama i u glasilima Hrvatskog zavoda za zapošljavanje, kao i na mrežnim stranicama dječjeg vrtića. Svatko tko ispunjava uvjete natječaja može se prijaviti, a osoba kojoj je to prvi posao zapošljava se na određeno razdoblje od godine dana uz uvjet da u roku od godine dana položi stručni ispit. Iznimno, radni odnos može se zasnovati ugovorom o radu bez javnog natječaja (Zakon o predškolskom odgoju i obrazovanju, članak 26. stavak 4.):

  • kad obavljanje poslova ne trpi odgodu, do zasnivanja radnog odnos, a na temelju natječaja, ali ne dulje od 60 dana 
  • kad potreba za obavljanjem posla ne traje dulje od 60 dana.

 

Pripravnički staž 

Odgojitelji početnici provode godinu dana (12 mjeseci) pripravničkog staža u dječjem vrtiću pod nadzorom svojih mentora.  Način organizacije pripravničkog staža i obveze dječjeg vrtića i pripravnika, odnosno odgojitelja početnika u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju regulirani su posebnim Pravilnikom o načinu i uvjetima polaganja stručnog ispita odgojitelja i stručnih suradnika u dječjem vrtiću

Pripravnički program predlaže pripravničko vijeće u dječjem vrtiću, a donosi ga ovlašteno stručno tijelo predškolske ustanove u kojoj je odgojitelj početnik zaposlen (Odgojiteljsko vijeće). Pripravničko vijeće sastoji se od ravnatelja dječjeg vrtića (kao predsjednika vijeća), mentora i jednog stručnog suradnika (pedagoga, psihologa, stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila). Povjerenstvo imenuje ravnatelj predškolske ustanove.

Obvezatni sadržaj pripravničkog programa:

  • pravni okvir rada odgojitelja  (Ustav Republike Hrvatske, Zakon o predškolskom odgoju i obrazovanju, Nacionalni kurikulum za rani i predškolski odgoj i obrazovanje, kao i drugi zakoni i propisi) 
  • specifične karakteristike, potrebe i dinamika razvoja djeteta do dobi previđene za početak školovanja
  • ciljevi i postupci odgoja i obrazovanja male djece
  • organiziranje sredstava za obrazovne procese s malom djecom
  • odnosi i komunikacija između stručnog osoblja, djece i roditelja
  • planiranje, izrada, priprema, izvođenje i vrednovanje obrazovnih programa. 

Mentorima se obično ne nudi specijalizirano osposobljavanje iz mentorstva.

Nakon završetka pripravničkog staža odgojitelji početnici u predškolskim ustanovama polažu stručni ispit. Nakon položenog ispita, postaju kvalificirani odgojitelji u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju.

Profesionalni status

Odgojitelji, učitelji i nastavnici u javnim predškolskim i školskim ustanovama javni su službenici.

Zapošljavanje i uvjeti rad u predškolskim i školskim ustanovama kao i njihova prava i dužnosti definirani su:

Ugovor o radu obično se zaključuje za stalni radni odnos, ali se može ugovoriti i na ograničeno vremensko razdoblje. Zapošljavanje može biti na puno radno vrijeme i na pola radnog vremena. Ugovor o radu može se potpisati i s više predškolskih ili školskih ustanova ako nema dovoljnog broja sati za puno radno vrijeme u jednoj školskoj ili predškolskoj ustanovi. Neovisno o trajanju ugovora ili broju sati, ugovorom se određuju određena zakonska prava i prava utvrđena kolektivnim ugovorom.

Ugovor o radu može se raskinuti sporazumno ili zaposlenik može jednostrano raskinuti ugovor. Kada je to zakonski moguće, predškolska ili školska ustanova također može raskinuti ugovor.

 

Mjere zamjene

Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08., (133/20.)) i kolektivnim ugovorima, ravnatelj je kao voditelj ustanove obvezan osigurati zamjenu privremeno nenazočnog nastavnika. Ako se ona ne osigura te ima potrebe za zaduživanjem nastavnika prekovremenim radom, ravnatelj može odrediti dodatno opterećenje ili dodatne sate. Zaposlenik ostvaruje pravo na uvećanje plaće za prekovremeni rad. Ako je organizirana zamjena pa je drugi nastavnik obavio navedene poslove, tada on ostvaruje pravo na uvećanje plaće za prekovremeni rad.

U osiguranju zamjene nastavnika predškolske i školske ustanove koriste različiti mjere. Iznenadna ili kratka odsustva obično se rješavaju tako što redoviti nastavnici zamjenjuju odsutnog kolegu.

U slučaju duljeg odsustva nastavnika predškolska ili školska ustanova može zaposliti novog nastavnika. To je slučaj kod rodiljnog dopusta ili duge bolesti. Nastavnik koji je zamjenjuje zaposlenog na određeno vrijeme stječe status javnog službenika i uživa jednaka prava i dužnosti koje mogu ostvarivati tijekom svog zaposlenje.

 

Mjere potpore

Prema Državnom pedagoškom standardu predškolskog odgoja i naobrazbe stručni suradnici u predškolskim ustanovama uključuju pedagoga, psihologa i edukacijsko-rehabilitacijskog stručnjaka (npr. terapeuta za govor ili obrazovnog rehabilitatora). Stručni suradnici pružaju potporu djeci, roditeljima i odgojiteljima.

Stručni suradnici obvezni su u neposrednome pedagoškom radu s djecom, odgojiteljima i roditeljima provoditi 25 radnih sati na tjedan, a ostale poslove u sklopu satnice do punoga radnog vremena (40 sati tjedno).

Broj stručnih suradnika s obzirom na broj odgojno-obrazovnih skupina ili ukupan broj djece u predškolskim ustanovama je sljedeći (Državni pedagoški standard predškolskog odgoja i naobrazbe):

  • za 10 odgojno-obrazovnih skupina ili 200 djece jedan stručni suradnik s punim radnim vremenom
  • za 11 do 20 odgojno-obrazovnih skupina ili do 400 djece dva stručna suradnika (različitih profila) s punim radnim vremenom 
  • za 21 do 30 odgojno-obrazovnih skupina ili do 600 djece tri stručna suradnika (različitih profila) s punim radnim vremenom.

Ako su u dječjem vrtiću ustrojene odgojno-obrazovne skupine s posebnim programom za djecu s teškoćama ili programi za darovitu djecu, broj stručnih suradnika povećava se za 0,10 radnoga vremena po odgojno-obrazovnoj skupini na tjedan. Broj stručnih suradnika može se povećati s obzirom na posebne potrebe djece, dislociranost objekata i različitost programa koji se provode u dječjem vrtiću.

Profil stručnog suradnika odabire dječji vrtić na temelju potreba djece i programa koje provodi. U odabiru stručnih suradnika potrebno je poštovati zahtjev multidisciplinarnosti tima stručnih suradnika (pedagog, psiholog i stručnjaci edukacijsko-rehabilitacijskog profila). Ako predškolska ustanova ne zapošljava stručne suradnike, ostvaruje se suradnja s lokalnom zajednicom. Takva suradnja, međutim, nije izričito definirana zakonom.

 

Plaće

Zakon o plaćama u javnim službama (NN 27/01., 39/09.) propisuje da plaću službenika i namještenika čini umnožak koeficijenta složenosti poslova radnog mjesta na koje je službenik i namještenik raspoređen i osnovice za izračun plaće, uvećan za 0,5 % za svaku napunjenu godinu radnog staža. 

Prema Sporazumu o dodatku na plaću u obrazovanju i znanosti koji su sklopili Vlada RH i predstavnici sindikata, djelatnici u obrazovanju i znanosti ostvaruju pravno na dodatak na osnovnu plaću u iznosu od 13 % ugovorene plaće. 

Za primarno, opće niže sekundarno i opće više sekundarno obrazovanje odluke o osnovnoj plaći nastavnika donose se na nacionalnoj razini, dok za rani i predškolski odgoj i obrazovanje odluku donose tijela lokalne, odnosno općinske razine.

Godišnja bruto plaća nastavnika zaposlenog na puno radno vrijeme godinu dana u javnim školama iznosi 114.308,00 HRK, odnosno 15.241,00 EUR. 

Prosječni broj godina koji nastavnik mora imati kako bi stekao maksimalnu osnovnu plaću je 40, kada bruto godišnja plaća nastavnika zaposlenog na puno vrijeme iznosi 136.487,00 HRK ili 18.198,00 EUR.

Temeljni kolektivni ugovor za službenike i namještenike u javnim službama (NN 128/17., 47/18., 123/19., 66/20.) propisuje uvećanje osnovne plaća zaposlenika za 8 % ako zaposlenik ima znanstveni stupanj magistra znanosti, odnosno za 15 % ako zaposlenik ima znanstveni stupanj doktora znanosti. 

Nadalje, za nastavnike koji rade s učenicima s posebnim potrebama ili u otežanim uvjetima naknada po satu za svaki održani sat povećava se za 7 do 10 % od redovite satnice, ovisno o strukturi razreda i broju učenika s posebnim potrebama.

Nastavnici koji rade prekovremeno primaju odgovarajuću naknadu; svaki sat prekovremenog rada isplaćuje se kao 1,5 redovitog radnog sata.

Naknada za vrijeme bolovanja Ako je zaposlenik odsutan s rada zbog bolovanja do 42 dana, pripada mu naknada plaće u visini od 85 % od njegove plaće ostvarene u prethodna tri mjeseca neposredno prije nego što je započeo bolovanje. Naknada u stopostotnom iznosu njegove plaće u prethodna tri mjeseca neposredno prije nego što je započeo bolovanje pripada zaposleniku kada je na bolovanju zbog profesionalne bolesti ili ozljede na radu.

Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, čl. 99, radnik školske ustanove za obavljanje poslova na projektu Europske unije ili fondovima Europske unije ostvaruje pravo na uvećanje plaće u iznosu od 30 % u odnosu na plaću koju bi ostvarivao obavljajući poslove svog radnog mjesta, koje se obračunava i isplaćuje za radno vrijeme na poslovima na projektu za vrijeme u kojem obavlja poslove na projektu.

Dodatak za dvokratni rad iznosi 10 % dnevne zarade zaposlenika, a ostvaruje ga zaposlenik koji poslove obavlja tijekom dvije smjene u jednom danu s prekidom duljim od 90 minuta. 

Djelatnici školske ustanove upućeni na službeno putovanje ostvaruju pravo na naknadu troškova putovanja i dnevnica te naknadu punog iznosa troškova smještaja.

Zaposlenik ima pravo na naknadu troškova prijevoza dolaska na posao i odlaska s posla pod uvjetom da je udaljenost od njegova prebivališta, odnosno boravišta do mjesta rada najmanje dva kilometra. Ako postoji organizirani javni prijevoz koji zaposlenik ne koristi, zaposlenik će ostvariti pravo na naknadu troškova prijevoza, koja će se za svaki pojedini mjesec isplaćivati u visini od 1/12 cijene godišnje karte ako postoji mogućnost kupnje godišnje karte, odnosno u visini mjesečne karte ako ne postoji mogućnost kupnje godišnje karte ili pojedinačne karte ako ne postoji mogućnost kupnje godišnje ili mjesečne karte.

Nadalje, djelatnici školske ustanove ostvaruju pravo na regres, božićnicu, dar u prigodi Sv. Nikole te jubilarnu nagradu za rad ovisno o godinama staža.

Detaljnije informacije dostupne su u izvještaju Plaće i novčane naknade za nastavnike i ravnatelje škola u Europi 2019./2020. godine.

 

Radno vrijeme i praznici

Prema Pravilniku o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi (NN 34/14., 40/14., 103/14., 102/19.), ukupne tjedne obveze učitelja i stručnih suradnika u školi utvrđuju se u 40-satnom radnom tjednu godišnjim planom i programom rada u skladu s nacionalnim kurikulumom, nastavnim planom i programom te školskim kurikulumom.

Tjedno radno vrijeme raspoređeno je u pet dana u tjednu, u pravilu od ponedjeljka do petka, osim za rad u nepunom radnom vremenu, kada tjedno radno vrijeme može biti raspoređeno na manje od pet radnih dana. Nastavni sat traje 45 minuta. 

Svakom učitelju i stručnom suradniku ravnatelj izdaje odluku o tjednom i godišnjem zaduženju, i to na:

  • poslovima neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima 
  • ostalim poslovima koji proizlaze iz neposrednog odgojno-obrazovnog rada, izvršenja aktivnosti i poslova iz kurikuluma ili nastavnog plana i programa, školskoga kurikuluma, obveze profesionalnog razvoja te drugih propisa 
  • posebnim poslovima koji proizlaze iz ustroja rada škole i odredaba Zakona.

Istim je Pravilnikom propisano da su učitelji razredne nastave obvezni izvoditi nastavu i druge oblike neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima u količini propisanoj nastavnim planom za I., II., III. ili IV. razred i ostale poslove (dodatna nastava, dopunska nastava i/ili izvannastavne aktivnosti) u sklopu satnice do punog radnog vremena. Tjedna norma za stručno-metodičko pripremanje iznosi 30 minuta po satu redovite nastave, osim dva sata razredništva, koja se priznaju kao redovita nastava.

Tjedna radna obveza učitelja predmetne nastave u neposrednom odgojno-obrazovnom radu s učenicima za puno radno vrijeme iznosi za:

  • učitelja hrvatskoga jezika, jezika nacionalnih manjina, matematike i nastavnih predmeta koji se u svim razredima predmetne nastave izvode 1 sat na tjedan: 22 sata
  • učitelja stranoga jezika i učitelja klasičnih jezika: 23 sata
  • učitelja ostalih nastavnih predmeta: 24 sata.

Prema kolektivnim ugovorima godišnji odmor učitelja i nastavnika u pravilu se podudara s odmorom učenika. Trajanje godišnjeg odmora zaposlenika u školi utvrđuje se tako da se na 4 tjedna, odnosno 20 radnih dana, dodaju dani godišnjeg odmora prema sljedećim kriterijima:

  • prema uvjetima rada (1 – 2 dana)
  • prema složenosti poslova (1 – 4 dana)
  • prema duljini radnog staža (2 – 8 dana)
  • prema posebnim socijalnim uvjetima (1 – 3 dana)
  • prema doprinosu na radu (1 – 3 dana).

Ukupno trajanje godišnjeg odmora ne može iznositi manje od četiri tjedna ni više od 30 radnih dana.

Školska godina počinje 1. rujna, a završava 31. kolovoza i ima dva polugodišta. Tijekom školske godine učenici imaju pravo na zimski, proljetni i ljetni odmor. Odgojno-obrazovni rad ostvaruje se u pravilu u najmanje 175 nastavnih dana, odnosno u 35 nastavnih tjedana, a za učenike završnih razreda srednjih škola u najmanje 160 nastavnih dana, odnosno 32 nastavna tjedna. Nastavnu godinu, odnosno početak i završetak nastave, broj radnih dana i odmore učenika za svaku školsku godinu propisuje ministar odlukom.

Zaposlenik ima pravo na plaćeni dopust tijekom jedne kalendarske godine do najviše ukupno 10 radnih dana u različitim slučajevima: za rođenje djeteta, smrtni slučaj ili bolest u obitelji, selidbu, darivanje krvi, sudjelovanje u kulturnim i sportskim događanjima i elementarne nepogode.

Zaposlenik ima pravo na plaćeni dopust za školovanje i/ili stručno usavršavanje na koje ga je uputio poslodavac do 5 radnih dana na godinu.

Zaposlenik koji je dužan položiti stručni ispit ima pravo na plaćeni dopust za pripremu i polaganje ispita. Zaposlenik ima pravo na neplaćeni dopust tijekom jedne godine za potrebe vlastitog školovanja i stručnog usavršavanja.

 

Promicanje i napredovanje

Promicanje, odnosno napredovanje odgojitelja regulirano je Zakonom o predškolskom odgoju i obrazovanju kojim je određeno da odgojitelji mogu napredovati u struci i stjecati položajna zvanja mentora i savjetnika.

Proceduru, metode i uvjete za promicanje propisuje ministar nadležan za obrazovanje u skladu s Pravilnikom o načinu i uvjetima napredovanja u struci i promicanju u položajna zvanja odgojitelja i stručnih suradnika u dječjim vrtićima.

Napredovanje u struci temelji se na tri uvjeta: postignuća u neposrednom obrazovnom radu s djecom, postignuća u stručnim aktivnostima uz rad u predškolskim ustanovama i stručno usavršavanje. Za zvanje mentora mogu se prijaviti odgojitelji s najmanje 6 godina radnog staža, a za zvanje savjetnika odgojitelji s najmanje 11 godina radnog staža.

Pravilnik o napredovanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima (NN. 68/19., 60/20., 32/21.) utvrđuje razine i odgovarajuća zvanja učitelja, nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama i učeničkim domovima te uvjete i načine njihova napredovanja u zvanja.

Učitelji, nastavnici, stručni suradnici i ravnatelji koji imaju odgovarajuću razinu i vrstu obrazovanja te potrebne pedagoške kompetencije mogu napredovati u zvanja:

  1. mentor
  2. savjetnik
  3. izvrstan savjetnik.

U zvanje mentora može napredovati učitelj i nastavnik koji uz odgovarajuću razinu i vrstu obrazovanja ispunjava sljedeće opće uvjete:

  • položen stručni ispit 
  • najmanje pet godina rada u školskoj ustanovi obavljajući poslove učitelja ili nastavnika s odgovarajućom vrstom obrazovanja 
  • kontinuirani profesionalni razvoj u trajanju od najmanje 100 sati u posljednjih pet godina.

U zvanje savjetnika može napredovati učitelj i nastavnik koji uz odgovarajuću razinu i vrstu obrazovanja ispunjava sljedeće opće uvjete:

  • položen stručni ispit, osim u slučaju oslobađanja od polaganja stručnog ispita, u skladu sa zakonom  
  • kontinuirani profesionalni razvoj u trajanju od najmanje 120 sati u posljednjih pet godina 
  • najmanje pet godina provedenih u zvanju mentora na radnome mjestu učitelja ili nastavnika.

U zvanje izvrsnog savjetnika može napredovati učitelj i nastavnik koji uz odgovarajuću razinu i vrstu obrazovanja ispunjava sljedeće opće uvjete:

  • položen stručni ispit, osim u slučaju oslobađanja od polaganja stručnog ispita, u skladu sa zakonom 
  • kontinuirani profesionalni razvoj u trajanju od najmanje 150 sati u posljednjih pet godina 
  • najmanje pet godina provedenih u zvanju savjetnika na radnome mjestu učitelja ili nastavnika.

 

Mobilnost i premještaji

Mobilnost nastavnika (tj. premještaj iz škole u školu) nije propisana na nacionalnoj razini. Ako je ukinuto mjesto nastavnika, nastavnik koji je proglašen viškom može se zaposliti u drugoj predškolskoj ili školskoj ustanovi te u tom slučaju ima prednost pri zapošljavanju u odnosu na druge koji se natječu za posao u objavljenom natječaju. Kod takvih premještaja uključena je lokalna razina, odnosno gradski ured za obrazovanje. Nastavnici mogu dobiti premještaj u administrativne odjele ministarstva obrazovanja, inspekciju ili se prijaviti za mjesto ravnatelja škole.

 

Prestanak radnog odnosa

U skladu sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08., [133/20.]) radniku školske ustanove ugovor o radu prestaje sukladno općim propisima o radu. Nadalje, radniku školske ustanove ugovor o radu prestaje s napunjenih 65 godina života i 15 godina mirovinskog staža. Odgojno-obrazovni djelatnicima ugovorom o radu definiran je otkazni od tri mjeseca. 

O zasnivanju i prestanku radnog odnosa odlučuje ravnatelj uz prethodnu suglasnost školskog odbora. Ako prosvjetni inspektor utvrdi da ravnatelj sklapa ili otkazuje ugovore o radu protivno zakonskim odredbama, poduzet će mjere iz svoje nadležnosti. 

Ako se ovlaštenom prosudbom radne sposobnosti utvrdi da radnik nije u mogućnosti uredno ispunjavati obveze u odgojno-obrazovnom radu zbog trajno narušenog psihofizičkog zdravlja, ponudit će mu se odgovarajući poslovi prema preostaloj radnoj sposobnosti. Ako školska ustanova nema odgovarajuće poslove, radniku će se otkazati ugovor o radu zbog osobno uvjetovanih razloga. 

Ako osoba u radnom odnosu u školskoj ustanovi bude pravomoćno osuđena za neko od kaznenih djela, školska ustanova kao poslodavac može otkazati ugovor o radu bez obveze poštivanja propisanog ili ugovorenog otkaznog roka. U tom slučaju poslodavac može izvanrednim otkazom ugovora o radu, u roku od 15 dana od dana saznanja za pravomoćnu osudu, zahtijevati od radnika da odmah prestane raditi tijekom otkaznog roka.

Zaposleniku koji se zapošljava uz uvjet polaganja stručnog ispita u roku od godine dana od zasnivanja radnog odnosa i ne položi stručni ispit u roku od godine dana od dana zasnivanja radnog odnosa, radni odnos prestaje istekom posljednjeg dana roka za polaganje stručnog ispita.

Nadalje, zaposlenik koji se zapošljava uz uvjet stjecanja pedagoških kompetencija na visokom učilištu unutar dvije godine od dana zasnivanja radnog odnosa i ne stekne pedagoške kompetencije i ne položi stručni ispit u roku od dvije godine od dana zasnivanja radnog odnosa, radni odnos prestaje istekom posljednjeg dana roka za stjecanje pedagoških kompetencija i polaganje stručnog ispita.

Prije redovitog otkazivanja ugovora o radu uvjetovanoga skrivljenim ponašanjem zaposlenika poslodavac je dužan zaposlenika pisano upozoriti na obveze iz radnog odnosa i upozoriti ga na mogućnost otkaza, a na temelju dokumentirano utvrđene povrede obveza iz radnog odnosa, osim ako postoje okolnosti zbog kojih nije opravdano očekivati da poslodavac to učini.

Bez prethodne suglasnosti radničkog vijeća, odnosno sindikalnoga povjerenika, poslodavac ne može otkazati ugovor o radu niti dati otkaz s ponudom izmijenjenoga ugovora:

  • zaposleniku nakon 25 godina radnoga staža kod istoga poslodavca i 56 godina života 
  • ženi koja doji dijete 
  • roditelju, posvojitelju, odnosno skrbniku djeteta do njegove sedme godine 
  • osobi kojoj je prema posebnim propisima smanjena radna sposobnost ili utvrđen gubitak radne sposobnosti 
  • osobi kojoj je prema posebnim propisima utvrđena smanjena radna sposobnost uz preostalu radnu sposobnost, smanjena radna sposobnost uz djelomični gubitak radne sposobnosti, potpuni gubitak radne sposobnosti ili neposredna opasnost od nastanka smanjene radne sposobnosti 
  • samohranom roditelju maloljetnoga djeteta 
  • roditelju s troje ili više djece do 15 godina, odnosno djece na redovnom školovanju 
  • roditelju djeteta s teškoćama u razvoju.

Svakom zaposleniku kojem se otkazuje ugovor o radu, a razlog otkaza nije skrivljeno ponašanje, pripada otpremnina u skladu sa Zakonom o radu.

 

Umirovljenje i mirovina

Prema Zakon o mirovinskom osiguranju (NN 157/13., (84/21.)) odgojitelji, učitelji i nastavnici mogu ostvaruju pravo na redovitu mirovinu prema općim uvjetima Zakona o mirovinskom osiguranju. 

Pravo na starosnu mirovinu ima osiguranik kada napuni 65 godina života i 15 godina mirovinskog staža. Pravo na prijevremenu starosnu mirovinu ima osiguranik kada napuni 60 godina života i 35 godina mirovinskog staža.

Iznimno, pravo na starosnu mirovinu stječe osiguranik – žena kada napuni 15 godina mirovinskog staža i

  • u 2022. godini – 63 godine života
  • u 2023. godini – 63 godine i 3 mjeseca života
  • u 2024. godini – 63 godine i 6 mjeseci života
  • u 2025. godini – 63 godine i 9 mjeseci života
  • u 2026. godini – 64 godine života
  • u 2027. godini – 64 godine i 3 mjeseca života
  • u 2028. godini – 64 godine i 6 mjeseci života
  • u 2029. godini – 64 godine i 9 mjeseci života.

Nastavniku ugovor o radu prestaje s napunjenih 65 godina života i 15 godina mirovinskog staža te istekom školske godine u kojoj je napunio 65 godina života i 15 godina mirovinskog staža.