Skip to main content
European Commission logo

Eurydice

EACEA National Policies Platform:Eurydice
Reforme în derulare şi evoluţii în materie de politici
Romania

Romania

13.Reforme în derulare şi evoluţii în materie de politici

Last update: 5 May 2026
On this page

Structura capitolului

Acest capitol oferă o prezentare tematică și cronologică a reformelor la nivel național și a evoluțiilor politice în domeniul educației, începând cu anul 2022. 

Paginile web urmăresc reformele de grup în următoarele domenii tematice generale:

  • Educație timpurie    
  • Educație școlară    
  • Educație și formare profesională; educația adulților    
  • Învățământ superior    
  • Abilități transversale și angajabilitate.

În interiorul fiecărei arii tematice, reformele sunt organizate cronologic. Cele mai recente reforme sunt descrise mai întâi.

Ansamblul strategiilor naționale din domeniul educației și obiectivele cheie

Principalele orientări strategice în domeniu sunt convergente cu: 

Cadrul strategic pentru sistemul de educație și formare, la toate nivelurile

Situația curentă: În implementare

Durata: 2021-2030

Instituții responsabile: MEC, inspectoratele școlare, unitățile de învățământ preuniversitar, instituțiile de învățământ superior, agențiile și instituțiile subordonate/coordonate de MEC.

Conţinut acţiune: Cadrul strategic pentru sistemul de educație și formare, la toate nivelurile (Proiectul România Educată), asumat prin memorandum de Guvernul României și validat de Comisia Europeană (COM), și legile învățământului stabilesc principalele direcții de reformă privind promovarea unui sistem educațional echitabil, incluziv și de calitate, receptiv la nevoile tuturor elevilor și studenților, sistem aliniat cu recomandările europene în domeniu.

Legile educației

Începând cu anul școlar/academic 2023/2024, Legea Învățământului Preuniversitar și Legea Învățământului Superior au intrat în aplicare.

Legislația subsecventă ce derivă din aplicarea pachetului de legi ale educației poate să fie consultată pe pagina oficiala a Ministerului Educației și Cercetării. 

Programul Național pentru Redresare și Reziliență. Componenta C.15 – Educație 

Componenta 15 – Educație din Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) al României reprezintă un efort strategic major pentru modernizarea și transformarea sistemului educațional românesc. Structurată în 6 subcomponente și cuprinzând 6 reforme și 18 investiții, Componenta 15 vizează intervenții de impact în educația timpurie, învățământul obligatoriu, profesional și universitar, cu accent pe echitate, infrastructură, digitalizare și competențe pentru viitor.

Strategii

Strategia Națională privind educația pentru mediu și schimbări climatice 2023-2030

Situația curentă: În implementare 

Durata: 2023 - 2030

Instituții responsabile: 

  • Ministerul Educației și Cercetării.
  • Ministerul Mediului, Apelor și Pădurilor.

Viziunea strategiei:

  • de a contribui la modelarea comportamentelor individuale, de grup și de sistem care duc la degradarea naturii și a mediului înconjurător.
  • de a abilita oamenii să contribuie la rezolvarea de probleme și la schimbări sistemice.

Direcții de acțiune:

  1. Implementarea unui Program educațional pentru climă și mediu.
  2. Soluții pentru resursele educaționale.
  3. Infrastructură pentru școli sustenabile.
  4. Resursă umană implicată în educația privind schimbările climatice și mediul.  
Strategia Națională de Educație Financiară 2024-2030

Situația curentă: În implementare 

Durata: 2024 - 2030

Instituții responsabile: 

  • Ministerul Educației
  • Ministerul Finanțelor
  • Banca Națională a României
  • Autoritatea de Supraveghere Financiară
  • Autoritatea Națională pentru Protecția Consumatorilor
  • Asociația Română a Băncilor. 

Direcții de acțiune:

  • îmbunătățirea cunoștințelor financiare ale grupurilor identificate în cadrul strategiei.
  • conștientizarea drepturilor și obligațiilor cetățenilor în materie de produse și servicii financiare.
  • creșterea rezilienței financiare.
  • consolidarea disciplinei financiare în rândul populației.
  • conștientizarea importanței unui comportament fiscal corect și responsabil.
  • corelarea măsurilor cuprinse în strategie cu măsurile de protecție a consumatorilor de produse și servicii financiare.
Strategia națională pentru susținerea părinților 2024-2030

Situația curentă: În implementare 

Durata: 2024 - 2030

Instituții responsabile: 

  • Ministerul Educaţiei și Cercetării
  • Ministerul Sănătății
  • Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse
  • Ministerul Muncii și Solidarității Sociale.

Viziune: Crearea unui sistem de sprijin în care fiecare părinte își poate dezvolta competențele parentale pentru a ghida cu încredere dezvoltarea fiecărui copil, transformând interacțiunile zilnice în oportunități de creștere și maximizare a potențialului fiecarui copil și contribuind, astfel, la construirea unei societăți prospere și inclusive.

Strategia Națională pentru Educația Continuă a Adulților 2024 - 2030

Situația curentă: În implementare 

Durata: 2024 - 2030

Instituții responsabile:

  • Ministerul Educaţiei și Cercetării
  • Ministerul Muncii și Solidarității Sociale.

Viziune: Strategia urmărște să creeze o cultură a învățării pe tot parcursul vieții în rândul adulților, pentru toate nivelurile, indiferent de vârstă, cultură sau mediile din care provin ei și de a oferi persoanelor adulte șanse egale de a participa pe deplin la viața economică, socială și civică.