Ugdymo turinio plėtotė
Aukštojo mokslo studijų programų tarptautiškumą skatina pirmiausia Lietuvos dalyvavimas Bolonijos procese ir šio proceso nuostatų įgyvendinimas. Aktyvus dalyvavimas ES studentų mainų programose taip pat skatina aukštąsias mokyklas integruotis į bendrą Europos aukštojo mokslo erdvę. Beveik visi universitetai siūlo atvykstantiems studentams studijų modulius užsienio kalba, daugumos studijų programų turinys yra susijęs su tarptautine problematika, žinios yra pateikiamos Europos ir pasaulio patirties bei praktikos kontekste. Kai kurios studijų programos, kurios yra neatsiejamos nuo tarptautinio aspekto, ir Lietuvos studentams gali būti dėstomos užsienio kalba.
Lietuvoje rengiamos ir įgyvendinamos jungtinės studijų programos su kitų šalių aukštosiomis mokyklomis. Tokių programų paskirtis – sudaryti studentams galimybę įgyti daugiau žinių, suteikti galimybę skirtingų šalių studentams kartu studijuoti skirtingoje kultūrinėje ir akademinėje terpėje, perimti skirtingų šalių ir aukštųjų mokyklų studijų patirtį.
Partnerystė ir tinklai
Lietuva yra pasirašiusi 44 bendradarbiavimo kultūros, švietimo, mokslo ir technologijų srityse sutartis su užsienio valstybėmis ir tarptautinėmis organizacijomis. Siekiant pritraukti į Lietuvą gabius magistrantūros studentus iš trečiųjų šalių, sukurtas finansinės paramos mechanizmas. 2011 m. Vyriausybė patvirtino finansinės paramos paskyrimo tvarką užsieniečiams iš trečiųjų pasaulio šalių, kurie priimami į Lietuvos aukštojo mokslo institucijas magistro laipsniui studijuoti.
Užsienio lietuviams, vidurinį išsilavinimą įgijusiems pagal užsienio valstybių ir tarptautinių organizacijų švietimo programas, ir užsienio lietuviams, vidurinį išsilavinimą įgijusiems Lietuvos Respublikoje, ir kurie ne mažiau kaip trejus metus yra gyvenę užsienyje, o atvykę į Lietuvos Respubliką pradėjo mokytis 8–10 klasėje, gimnazijos I–IV klasėje gali būti skiriama parama (stipendija arba socialinė išmoka) studijuoti Lietuvos Respublikos aukštosiose mokyklose.
Stiprinant Lietuvos aukštojo mokslo tarptautinį konkurencingumą ir patrauklumą yra skatinamas aukštos kvalifikacijos dėstytojų iš užsienio šalių pritraukimas dėstyti Lietuvos aukštosiose mokyklose. Gali būti parama skiriama aukštosioms mokykloms, į kurias atvyksta užsieniečiai dėstytojai pagal aukštosios mokyklos vykdomą studijų programą, dalyką ar modulį, kuris yra sudėtinė vykdomos studijų programos dalis.