2026

Réforme des aides financières 

En juin, la Chambre des députés a adopté la réforme de l’aide financière de l’État pour les études supérieures. Les principaux changements sont notamment :

• bourse de mobilité portée à 3 372€ par an
• indexation semestrielle des montants
• taux d’intérêt des prêts étudiants réduit de 2% à 1,8%
• amélioration du soutien aux études à temps partiel
• …

La réforme vise principalement à renforcer l’égalité d’accès aux études, la mobilité internationale, ainsi que la prise en compte des parcours atypiques ou à temps partiel. 

Réforme du Fonds national de la recherche (FNR)

La Chambre des députés a également adopté une réforme importante du cadre juridique du Fonds national de la recherche. La réforme prévoit notamment :

• élargissement des missions du FNR
• valorisation des résultats de recherche
• gouvernance renforcée
• système d’assurance qualité avec évaluations internes et externes
• …

Un changement important concerne également les doctorants, dont les aides qui leur sont destinées sont transférées vers le nouveau cadre légal du FNR. 
À travers cette réforme, le gouvernement cherche à rapprocher davantage l’enseignement supérieur, la recherche, l’innovation et l’impact économique et social.  

2025

Il n'y a pas eu de réformes.

2024

Nouvelles formations de brevet de technicien supérieur (BTS)

Pour la rentrée 2024/25, deux nouveaux BTS ont été ajoutées à l’offre scolaire :

• Le BTS « Applied Artificial Intelligence » offert par le Lycée des Arts et Métiers de Luxembourg est une formation pratique axée sur la configuration, l’automatisation, la maintenance et l’interfaçage d’un système d’intelligence artificielle. Par ailleurs, elle offre de solides bases en programmation et en traitement de données à travers l’application de méthodes d’entraînement et d’apprentissage de modèles d’intelligence artificielle
• Le BTS « Production industrielle automatisée » offert par le Lycée privé Emile-Metz forme les étudiants pour intervenir dans les domaines de l’installation, de la mise en service et de la maintenance d’installations automatisées complexes. Le diplômé disposera de compétences en automatisation (électrotechnique, pilotage, réglage capteurs et robotique), en ingénierie mécanique (CAD, technologie, pneumatique, hydraulique…) ainsi qu'en sciences numériques (mathématiques et informatique).

Nouveaux masters en sciences de l’éducation

L’Université du Luxembourg, en collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, lance trois nouvelles formations de niveau master à partir de la rentrée académique 2024/25 :

• Le master en sciences de l’éducation ‘Gestion et développement des écoles’ dote les enseignants généralistes accomplis de principes et de pratiques de gestion et de développement des acteurs, des entités, des projets et de la qualité dans les organisations éducatives
• Le master en sciences de l'éducation ‘Développement de l'enseignement’ dote les enseignants généralistes accomplis de principes et de pratiques d'innovation en classe, y compris la pédagogie différenciée, l'apprentissage fondé sur l'investigation, et l'éducation numérique
• Le master en sciences de l'éducation ‘Éducation inclusive et accessibilité pédagogique’ dote les enseignants généralistes accomplis de principes et de pratiques d'intervention en classe dans divers scénarios de besoins éducatifs spécifiques.

Élargissement et modernisation de l’offre des programmes de l’Université du Luxembourg

Pour la rentrée 2024/25, l’Université du Luxembourg élargit et affine son offre académique avec l’arrivée de six nouveaux programmes et la modernisation de trois programmes existants :
Les nouveaux programmes

• Le bachelor en Sciences Infirmières - Infirmier responsable de soins généraux prépare à la pratique infirmière générale auprès de populations de patients variées (soins aux personnes hospitalisées, aux personnes âgées, etc.) dans des milieux cliniques diversifiés (hôpitaux, services communautaires, etc .)
• Le master en Cybersecurity and Cyber Defense prépare les étudiants à identifier, comprendre et résoudre les incidents de cybersécurité, tout en développant des technologies pour améliorer la résilience face aux cybermenaces
• Le master en Digital and Public History – un cursus unique en Europe qui combine des perspectives internationales en histoire numérique et publique, en donnant aux étudiants des méthodes, des compétences et des expériences pratiques pour décortiquer l’histoire et la partager de manière attrayante

Les programmes modernisés

• Le master in Molecular and Computational Biomedicine
• Le master in Space Technologies and Business
• Le bachelor en Administration des affaires.