Structure du chapitre
Le présent chapitre donne un aperçu thématique et chronologique des réformes nationales et des développements politiques depuis 2022.
Les pages web qui suivent regroupent les réformes dans les grands domaines thématiques suivants:
- Éducation et accueil des jeunes enfants
- Éducation scolaire
- Enseignement et la formation professionnels
- Enseignement supérieur
- Formation des adultes.
À l'intérieur de chaque domaine thématique, les réformes sont organisées par ordre chronologique - les réformes les plus récentes étant décrites en premier.
Objectifs-clé du gouvernement pour l'éducation
Le gouvernement actuel poursuit et consolide la politique déjà entamée lors de la législature précédente. L’accord de coalition 2023-2028 qui définit la stratégie du gouvernement a été signé le 16 novembre 2023 par les représentants des deux partis: chrétien-social (CSV) et démocratique (DP).
En matière d'Éducation, Enfance et Jeunesse, la stratégie adopte une approche holistique. En d'autres termes, le développement des enfants et des jeunes est à comprendre dans sa globalité. L'objectif majeur de la stratégie éducative est d'assurer à tous les enfants et jeunes un cadre éducatif et d'accueil cohérent et de qualité.
L’école publique doit continuer à s’ouvrir à la diversité croissante de la population. L'offre éducative et scolaire doit être adaptée aux besoins réels des élèves. La promotion de l'égalité des chances est un objectif majeur de l'action gouvernementale.
La politique éducative du gouvernement s'oriente par rapport à cinq grands principes:
- Donner à tous les mêmes chances de départ dans la vie
- Offrir une éducation de qualité avec des programmes et des contenus modernes
- Permettre à chaque enfant de développer ses capacités individuelles
- Revaloriser la formation professionnelle
- Promouvoir le bien-être.
Le détail de la stratégie est développé aux pages 114-135 de l'accord de coalition 2023-2028.
Aperçu général des réformes éducatives et des acteurs du système
Au Luxembourg, les réformes éducatives sont proposées à la Chambre des Députés au nom du Grand-Duc par le ministre ayant dans ses compétences l'Éducation nationale, l'Enfance et la Jeunesse et/ou l'Enseignement supérieur et la Recherche. La Chambre des Députés exerce le pouvoir législatif et oriente le débat politique (voir ses missions).
La procédure législative est décrite sur le site internet de la Chambre. Elle se compose de plusieurs phases successives:
- Projet ou proposition de loi: déclenchement du processus législatif
- Renvoi en commission: une étape incontournable
- Discussion en séance publique: présentation et derniers amendements
- Vote: un processus en deux temps (second vote suite à l'avis du Conseil d'État, sauf dispense de la part de celui-ci)
- Promulgation: signature par le Grand-Duc
- Entrée en vigueur: publication au Journal officiel.