2023

[Il n'y a pas eu de réforme majeure]

2022

Meilleur positionnement des écoles supérieures

Le 14 novembre 2022 les partenaires de la formation professionnelle (Confédération, cantons, partenaires sociaux) ont adopté un paquet de mesures devant contribuer à un meilleur positionnement des écoles supérieures.

Les écoles supérieures (ES), qui font partie de la formation professionnelle supérieure, doivent continuer de permettre à des personnes ne disposant pas d’un certificat fédéral de maturité professionnelle d’obtenir une qualification supérieure de degré tertiaire, et de former ainsi les spécialistes et les cadres dont l’économie a besoin. Un besoin d’action a été identifié en ce qui concerne la visibilité, la notoriété et la réputation des diplômes ES auprès de la société et de l’économie. Le paquet de mesures comprend entre autres l'examen du titre de "Professional Bachelor".

Une déclaration d’engagement a en outre été adoptée afin que les adultes aient accès plus facilement à une certification professionnelle.

2021

Encouragement des compétences de base des adultes

Dans l’ensemble, la Suisse se distingue par un haut niveau de formation et une forte participation à la formation continue. Il n’empêche que certains besoins se font sentir tant sur le plan des compétences de base des adultes que sur celui de la formation continue à des fins professionnelles. Par rapport au reste de la population active, les personnes sans formation postobligatoire ou dont les compétences de base sont lacunaires participent en moyenne moins largement à des formations continues et se retrouvent en moyenne plus souvent au chômage. Se pose en outre le défi, en particulier pour les PME, d’arriver à recenser de manière systématique les besoins de formation de leur personnel ainsi que les compétences requises au sein de l’entreprise elle-même.

C’est pourquoi le Conseil fédéral a chargé le Département fédéral de l’économie, de la formation et de la recherche (DEFR) d’améliorer les conditions-cadres propres à encourager les adultes dont les compétences de base sont lacunaires à prendre part à des formations. Le Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI), en particulier, optimisera la gestion du programme de promotion «Simplement mieux ! … au travail» et coordonnera les mesures actuelles visant à encourager l’acquisition de compétences de base. La Conféderation lance en outre un programme-pilote « Coaching en formation continue pour les PME », en collaboration avec les associations professionnelles intéressées. L’offre de conseil prévue doit permettre aux PME d’identifier le besoin de formation continue de leur personnel.