S obzirom da se vaspitanje i obrazovanje u BiH odvija u skladu sa ratifikovanim međunarodnim konvencijama, može se zaključiti da je na taj način stvoren pravni osnov za dostupnost obrazovanja svima i po istom osnovu.

U skladu sa donesenim zakonima u BiH, obrazovne institucije na svim nivoima obrazovanja  imaju odgovornost da u sredini u kojoj djeluju doprinose stvaranju kulture koja poštuje ljudska prava i osnovne slobode svih građana kako je to utemeljeno Ustavom i ostalim dokumentima iz oblasti ljudskih prava koje je BiH potpisala.

Da bi se u svim obrazovnim ustanovama istog nivoa, omogućili isti uslovi koji se odnose na kvalitet obrazovanja, nadležne obrazovne vlasti u BiH u saradnji sa pedagoškim zavodima u BiH, u proteklom periodu su obezbijedili isti pristup prema svoj djeci, pristup koji je usmjeren prema poštivanju ljudskih prava i osnovnih sloboda, dakle jednako pravo i jednake mogućnosti u obrazovanju bez diskriminacije po bilo kom osnovu.

Definisanje ciljne skupine (a)

Djeca sa smetnjama u razvoju stiču obrazovanje prema programima prilagođenim njihovim sposobnostima. Djeca sa težim smetnjama, kojima se prethodno utvrđuje vrsta i stepen ometenosti, stiču obrazovanje u posebnim specijalnim školama ili specijalnim odjelljenjima redovne škole pohađajući posebne vaspitno obrazovne programe.

Posebne mjere podrške

Za obrazovanje, vaspitanje i rehabilitaciju učenika sa smetnjama u psihofizičkom razvoju može se osnovati škola sa najmanje devet odeljenja. Škola može da obavlja djelatnost predškolskog, osnovnog i srednjeg obrazovanja i vaspitanja, te iste vrste ometenosti u razvoju.

Škola može da ima u svom sastavu zaštitnu i proizvodnu radionicu. Škola može da organizuje smještaj i ishranu za učenike i djecu predškolskog uzrasta. Smještaj i ishrana mogu biti u vidu dnevnog ili stalnog boravka. Nadležno ministarstvo propisuje uslove za smještaj učenika i način ostvarivanja vaspitno obrazovnog rada. Jedinica lokalne samouprave na čijoj teritoriji roditelj učenika ima prebivalište snosi troškove usluga: prevoza, ishrane i smještaja učenika.

U specijalnim školama nastavu izvodi defektolog, a vaspitni rad vaspitač-defektolog određenog smjera.