Het technisch en beroepsgericht onderwijs worden versterkt, onder andere door de samenwerking tussen het onderwijs en de arbeidsmarkt te bevorderen. Sinds 1 september 2025 is het volledige secundair onderwijs gemoderniseerd, inclusief de integratie van leren en werken. Dit is belangrijk voor duaal leren, aangezien de trajecten vanaf dan volledig zijn afgestemd op de trajecten in het niet-duale voltijds onderwijs. Dit biedt een kans voor scholen om hun aanbod op dat vlak uit te breiden. Onderwijs en Vorming Vlaanderen onderzoekt hoe dit verder gefaciliteerd kan worden om het aanbod van duaal leren te verbreden en te verduurzamen, en onderzoekt manieren om het imago van duaal leren te versterken. Hierbinnen publiceerde de Vlaamse Regering op 18 juli 2025 het actieplan duaal leren, dat tot doel heeft kapstokken te bieden om de drempels die scholen en ondernemingen vandaag ervaren bij de organisatie van duaal leren, structureel aan te pakken. 

Onderwijs en Vorming Vlaanderen volgt organisaties op die de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt bevorderen. Deze organisaties richten zich specifiek op het versterken van de studiekeuze voor technische en beroepsopleidingen en het leren werken met bijzondere technieken, apparatuur en toepassingen binnen specifieke arbeidscontexten. Onderwijs en Vorming Vlaanderen maakt bovendien extra middelen vrij voor het technisch, kunst- en beroepssecundair onderwijs, onder andere om de kosten voor leerlingen te drukken. Er wordt ook onderzocht hoe deze middelen ingezet kunnen worden om technisch en beroepsgericht onderwijs in Vlaanderen te versterken via gerichte maatregelen en jongeren een positieve keuze te laten maken voor een praktijkgerichte opleiding. 

In het kader van kostenbeheersing onderzoekt Onderwijs en Vorming Vlaanderen daarnaast ook hoe de extra werkingsmiddelen voor het tso, bso en kso kunnen worden ingezet, met een focus op de duurste richtingen voor de leerlingen. Daarbij wordt nagegaan hoe kan worden verzekerd dat deze middelen daadwerkelijk bijdragen aan het verlagen van de schoolfactuur.