2026

Δεν υπάρχουν μεταρρυθμίσεις μέχρι τώρα για αυτή την περίοδο

2025

Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων: επικαιροποίηση αντιστοίχισης και αυτοπιστοποίηση

Επικαιροποίηση της αντιστοίχισης του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων και αυτο-πιστοποίηση του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων για την Ανώτατη Εκπαίδευση σε αντιστοιχία με το Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Εφαρμογή του νέου πλαισίου ρυθμίσεων και κυρώσεων για την αντιμετώπιση της βίας στα δημόσια ΑΕΙ

Εφαρμογή των νέων διατάξεων για τη διασφάλιση ενός ποιοτικού και ασφαλούς ακαδημαϊκού περιβάλλοντος, μέσω του ανασχεδιασμού των υφιστάμενων εργαλείων και οργάνων στρατηγικού σχεδιασμού για την πρόληψη της βίας και την πολιτική προστασία στα ΑΕΙ, της επικαιροποίησης του πειθαρχικού δικαίου των φοιτητών και της θέσπισης διαδικασίας παρακολούθησης της εφαρμογής του πλαισίου από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

2024

Υλοποίηση Εθνικής Στρατηγικής για την Ανώτατη Εκπαίδευση

• Ανάπτυξη της ελληνικής Ανώτατης Εκπαίδευσης βάσει στρατηγικού σχεδιασμού. 

• Ενίσχυση της σύνδεσης της Ανώτατης Εκπαίδευσης με την κοινωνία και την οικονομία. Εδραίωση και διεύρυνση της Διεθνοποίησης των ελληνικών Α.Ε.Ι., της ανάπτυξης διασυνδέσεων και συνεργασιών με Α.Ε.Ι. του εξωτερικού. 

• Ψηφιακός μετασχηματισμός των Πανεπιστημίων. 

• διεύρυνση ισότητας ευκαιριών και ενίσχυση συμπεριληπτικής διάστασης στην Ανώτατη εκπαίδευση.

Ενίσχυση του Δημόσιου Πανεπιστημίου - Πλαίσιο λειτουργίας μη κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων 

Σκοπός του νόμου 5094/2024 είναι η ρύθμιση της αδειοδότησης, της εγκατάστασης και λειτουργίας στην Ελλάδα παραρτημάτων μητρικών πανεπιστημιακών ιδρυμάτων υπό τη μορφή Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Ν.Π.Π.Ε.) κατά τρόπο σύμφωνο με τον συνταγματικό προορισμό της ανώτατης εκπαίδευσης. Τα παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων απονέμουν τίτλους σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, συνδέονται με ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, τα οποία εδρεύουν και είναι αναγνωρισμένα σε άλλα κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή σε τρίτες χώρες, και αδειοδοτούνται μετά από εφαρμογή συγκεκριμένης διαδικασίας αξιολόγησης από τα αρμόδια όργανα της χώρας. Η λειτουργία των παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων ρυθμίζει τη διασυνοριακή παροχή υπηρεσιών ανώτατης εκπαίδευσης θέτοντας κριτήρια και όρους ποιότητας. 

Ειδικότερα, συμβάλλει: 

1. Στη διεύρυνση των παρεχόμενων εκπαιδευτικών ευκαιριών στην Ελλάδα κατά τρόπο συμβατό με την κοινωνική αποστολή της ανώτατης εκπαίδευσης, 

2. Στην προσέλκυση αλλοδαπών φοιτητών στην Ελλάδα, 

3. Στη μερική κάλυψη της διαρκώς αυξανόμενης εγχώριας ζήτησης για πανεπιστημιακές σπουδές, 

4. Στην αύξηση των δεικτών οικονομικής ανάπτυξης μέσω του ανθρώπινου κεφαλαίου, νέων γνώσεων, ιδεών και τεχνολογιών που θα παραμείνουν στην Ελλάδα, 

5. Στην ανάσχεση της τάσης εκπατρισμού των νέων της χώρας για προπτυχιακές και μεταπτυχιακές σπουδές σε πανεπιστήμια του εξωτερικού και στην ανάσχεση των συνακόλουθων άμεσων επιπτώσεων στην εθνική οικονομία και 

6. Στον επαναπατρισμό Ελλήνων ακαδημαϊκών και επιστημόνων για εργασία σε αντίστοιχο πανεπιστημιακό περιβάλλον στη χώρα μας.

Διεθνοποίηση

• Ενίσχυση των δράσεων διεθνοποίησης για την παροχή στήριξης στην ίδρυση Ξενόγλωσσων Προγραμμάτων Σπουδών στα Α.Ε.Ι. με ή χωρίς τη συνεργασία με Ιδρύματα της αλλοδαπής.

•  Αύξηση του αριθμού συμμετοχής των Α.Ε.Ι. στις Συμμαχίες Ευρωπαϊκών Πανεπιστημίων και τις συνεργασίες με αμερικανικά πανεπιστήμια προκειμένου να ιδρυθούν νέα κοινά προγράμματα σπουδών σε συνεργασία με Πανεπιστήμια της αλλοδαπής (joint/dual degrees). 

• Δημιουργία κέντρων υποστήριξης αλλοδαπών για την υποστήριξη της επιτυχούς ένταξής τους στο εκπαιδευτικό περιβάλλον των ελληνικών πανεπιστημίων.

Βιομηχανικά διδακτορικά

Προώθηση βιομηχανικών διδακτορικών μέσω των συμπράξεων των πανεπιστημίων με μικρομεσαίες επιχειρήσεις.